看諾獎得主如何用經(jīng)濟學解讀家庭問題
家庭關系+婚戀問題+子女教育
換個角度用跨學科思維重新思考
本書為諾貝爾經(jīng)濟學獎得主加里·S. 貝克爾生前未發(fā)表文章的匯編。在芝加哥大學工作了40年后,貝克爾留下了大量未發(fā)表的著作,這些著作使用經(jīng)濟學方法研究人類行為,分析了家庭經(jīng)濟學中偏好形成、理性灌輸、收入不平等等主題。本書主要匯編了加里·貝克爾用經(jīng)濟視角研究家庭問題的相關文章,體現(xiàn)出了他對家庭問題的獨特解讀,能幫助讀者開拓思路,從經(jīng)濟學的角度重新思考家庭問題以及其背后反映的社會情況。本書對有關家庭等的社會研究有幫助作用。
推薦1:本書為加里·S. 貝克爾生前未發(fā)表文章的中文版首次公開發(fā)表,有很高的學術價值。
推薦2:本書用獨特的經(jīng)濟學視角解讀了家庭、婚戀、子女教育等問題,用經(jīng)濟學解答了人們對家庭問題變化的困惑。
推薦3:本書由浙江大學經(jīng)濟學教授翻譯,中國社會科學院研究員審校。
[美]加里·S. 貝克爾(Gary S. Becker)
美國芝加哥大學教授、芝加哥經(jīng)濟學派代表人物之一,1992年獲得諾貝爾經(jīng)濟學獎。他的主要研究領域包括家庭經(jīng)濟學、人力資本理論等。貝克爾把經(jīng)濟理論擴展到對人類行為的研究,開拓了經(jīng)濟分析的新視野,即相信經(jīng)濟學可以用來分析人的所有行為。
第一部分 僅是開始
導言?貝克爾與經(jīng)濟分析的應用
第一章?在布拉德利獎頒獎典禮上的獲獎感言
第二章?芝加哥大學精神
第二部分?解釋喜好
導言?子女偏好的形成、理性灌輸、成癮和組織中的權力偏好
第三章?家庭內(nèi)的偏好形成
第四章?理性灌輸與說服
第五章?關于毒品、成癮、家庭和公共政策的一些文章
第六章?晉升錦標賽、權力、收入和冒險
第三部分?家庭生產(chǎn)和人力資本
導言?在職培訓、市場和非市場人力資本的保險以及對子女的投資
第七章?軍隊應該支付技術人員的培訓費用嗎
第八章?關于時間分配的進一步思考
第九章?市場和非市場人力資本的保險
第十章?關于美國是否代際流動性下降而不平等上升的問題
第十一章?父母和子女之間教育關系的推導與不平等
第四部分 收入不平等和公共部門
導言?良好的不平等
第十二章?收入再分配的實證理論
第十三章?關于第一級最優(yōu)征稅和最優(yōu)效用分布的文章
第五部分?家庭與經(jīng)濟
導言?家庭值得經(jīng)濟學家研究
第十四章?經(jīng)濟學和家庭
附錄 加里·S. 貝克爾學術生涯年表
關于加里·S. 貝克爾的精選作品
加里·S. 貝克爾的文獻目錄
加里·S. 貝克爾在哥倫比亞大學和芝加哥大學主持的學位論文
注釋
致謝
導言
貝克爾與經(jīng)濟分析的應用
(經(jīng)濟學)最終的評判標準是它幫助我們理解世界的程度,以及我們能夠在多大程度上幫助改善它。
——加里·S. 貝克爾,在理查德·O. 布萊恩(Richard O. Bryan)創(chuàng)建的貝克爾芝加哥價格理論中心(Becker Center on Chicago Price Theory)成立儀式上,2006年
貝克爾始終是一位真正的學者,他會持續(xù)研究一個問題,直到他理解并解決了這個問題,即使這需要花費幾年甚至數(shù)十年的時間。他經(jīng)常回到一些相同的問題上,如涉及人力資本、生育和社會互動的問題,在職業(yè)生涯中他多次這樣做。他閱讀、引用和擴展有關這些問題的全部文獻。他的目標是推動科學發(fā)展,而不是延長自己的履歷。
——詹姆斯·赫克曼(James Heckman)、愛德華·拉澤爾(Ed Lazear)和凱文·M.墨菲(Kevin M. Murphy),《緬懷加里·貝克爾》,2018年
在經(jīng)濟學作為一門科學的歷史中,貝克爾是最具原創(chuàng)性和影響力的經(jīng)濟學家之一。詹姆斯·赫克曼(2000年諾貝爾經(jīng)濟學獎得主)在紀念他時所說的這段話體現(xiàn)了他對經(jīng)濟學的貢獻:“加里·S.貝克爾通過擴大經(jīng)濟學家考察的問題范圍和創(chuàng)建新的分析框架,改變了經(jīng)濟學。他創(chuàng)立了經(jīng)濟學和公共政策的繁榮領域。有人說,特洛伊的海倫‘傾國傾城的臉龐引發(fā)了上千艘戰(zhàn)艦啟航’。這也可以用來描述貝克爾,他的思想引發(fā)了數(shù)以百計的數(shù)據(jù)集和數(shù)以千計的經(jīng)驗和理論研究的產(chǎn)生。”
貝克爾將經(jīng)濟分析視為一種分析方法,一種僅受實踐者想象力限制的工具。用他的話來說,“經(jīng)濟分析是一種全面的方法,適用于所有的人類行為”。在這一觀點的指導下,貝克爾將經(jīng)濟分析應用于廣泛的社會問題,其中大多數(shù)問題都超出了經(jīng)濟學的傳統(tǒng)邊界,如婚姻、生育、犯罪、種族歧視、時間使用、社會互動、政治和毒品成癮等。在貝克爾之前,這些話題被視為非經(jīng)濟學的。如今,它們已在經(jīng)濟學的主流之中。
貝克爾對這些問題和其他遠遠超出經(jīng)濟學傳統(tǒng)范圍的問題所做的經(jīng)濟分析,開啟并引導了經(jīng)濟學的大量經(jīng)驗研究。喬治·施蒂格勒(1982年諾貝爾經(jīng)濟學獎得主)認為:“(貝克爾)很可能會作為設計一門真正的社會通用科學的總設計師而被載入史冊。”在其《經(jīng)濟理論》()第一版的序言中,貝克爾解釋說,他使用《經(jīng)濟理論》這一個可能過于自信的標題……而不是《微觀理論》或《價格理論》這樣的標題,是因為他相信只有一種經(jīng)濟理論,而不是針對微觀問題、宏觀問題、非市場決策等分別提出理論。
在貝克爾取得如此成就之后,人們可能會認為,在用經(jīng)濟理論的傳統(tǒng)工具來理解和預測人類行為方面,似乎已經(jīng)沒有什么可做的了。他有著非凡的才華,例如,他在人力資本的市場價值即將起飛之前就開始了對人力資本的研究。但貝克爾教導說,人力資本有許多要素具有遞增的回報,最初的學習很多時候增加了追求額外學習的動力。學習經(jīng)濟分析以解釋人類行為也是如此。本書的起源就在于持續(xù)的學習。
在談到政治、家庭在培養(yǎng)一個人(其技能和偏好)中的作用、生育和不平等問題時,貝克爾確信,經(jīng)濟學的一些最佳應用尚未到來。他一直在努力研究以尋求突破。我們希望讀者會發(fā)現(xiàn),這些章節(jié)為未來重要的研究方向提供了很好的建議,或者至少同意貝克爾的觀點,即需要用經(jīng)濟學工具重新審視這些
問題。
在已發(fā)表的作品中,持續(xù)探索的氛圍通常很微妙,因為傳統(tǒng)上已發(fā)表的作品都是以“完成”的形式發(fā)布的,很少透露發(fā)表前的思想歷程。我們相信閱讀加里未發(fā)表的作品能讓我們更真切地體會到在芝加哥或哥倫比亞與加里共事的過程。學術論文草稿讓讀者實時地進入貝克爾的研究過程。它們很少有貝克爾文章成品的光鮮亮麗。盡管如此,它們充滿了有價值的觀點——更可貴的是,它們展現(xiàn)了貝克爾工作時的思考。
我們相信,向公眾,尤其是年輕學者提供這些手稿具有重要價值。本書通過展示貝克爾的工作過程——包括他的進展不盡如人意的情況,增加了貝克爾的研究遺產(chǎn)。本書旨在展示這位著名經(jīng)濟學家的失策和演變。我們希望我們出版的是一本對年輕人有啟發(fā)意義的書。
本論文集收錄的許多文章都是半成品——早期的草稿,這些早期草稿指向后來出現(xiàn)的研究方向,在說明“經(jīng)濟理論的工藝”(the craft of economic theory)方面具有價值。它們并不是貝克爾在2014年5月離世時未完成的項目;其中大部分論文已由他的合作者發(fā)表。一個例外是關于他的開創(chuàng)性論文《時間分配理論》()的未完成的文章,他正在為《經(jīng)濟學期刊》()的125周年紀念刊準備這篇文章。有些文章是一些練習,從一個想法或一個主題開始,然后精心設計一個簡單而有效的模型。
非專業(yè)讀者可以跳過數(shù)學部分,根據(jù)貝克爾對技術分析的討論和直覺,很好地理解文章的觀點。與貝克爾分析時的一貫做法一樣,所有新概念都是經(jīng)驗驅動的,并以我們生活中的實例加以介紹。貝克爾堅信,“如果下一步工作的靈感來源僅是該領域的文獻,而不是外面的世界,那么這個領域就會變得貧瘠。我們可以看到,在許多領域,是文獻促成了成果,而不是在外部世界中遇到的問題。”
未發(fā)表的公開演講提供了他的總結和對未來的展望。在本書中,我們收錄了其中兩篇演講的草稿:2000年在智利圣地亞哥舉行的朝圣山學社會議上發(fā)表的關于毒品、成癮、家庭和公共政策的演講,以及1999年在馬德里舉行的“家庭的經(jīng)濟維度”(Economic Dimensions of the Family)會議上發(fā)表的關于經(jīng)濟學與家庭的演講。
我們按時間順序編寫了貝克爾的學術傳記、參考文獻以及他在哥倫比亞大學和芝加哥大學主持的學位論文列表。這樣,讀者就能更多地了解貝克爾的經(jīng)濟分析和他令人驚嘆的學術生涯中在不同階段所做的工作,并將它們與他未發(fā)表的手稿聯(lián)系起來。
本書收錄的手稿風格迥異——有演講、評論、學術文章、簡單的早期模型、與數(shù)據(jù)互動的更成熟的模型等,主要是經(jīng)驗性的思考。我們決定按照四個主要專題來組織這些作品:解釋喜好、家庭生產(chǎn)和人力資本、收入不平等和公共部門,以及家庭經(jīng)濟學。
在接下來的導言部分,我們收錄了兩篇獲獎感言,分別是關于布拉德利獎和芝加哥大學校友獎(Alumni Medal of the University of Chicago)的獲獎感言,在其中貝克爾對自己的研究和貢獻以及“芝加哥大學精神”發(fā)表了自己的看法。在第二部分,貝克爾探討了社會保障對父母在影響子女偏好方面的努力的效應。這部分還包括關于理性灌輸?shù)奈窗l(fā)表作品;權力、職位層級和收入之間的關系;一篇關于毒品、成癮、家庭和公共政策的演講。第三部分收錄了一份1957年關于軍隊是否應該支付技術人員的培訓費用的蘭德公司文件,這可能是他對在職培訓的首次書面討論。此外,還收錄了一篇他為《經(jīng)濟學期刊》125周年紀念刊準備的關于他在時間分配上的開創(chuàng)性論文的未完成的文章、兩篇關于父母教育與子女不平等之間關系的簡短文章,以及一篇使用他的家庭生產(chǎn)方法來思考市場和非市場人力資本保險問題的早期草稿。第四部分使用經(jīng)濟學工具包來理解公共部門的再分配如何影響不平等,以及經(jīng)濟環(huán)境如何影響旨在改變不平等的公共政策。第五部分的主題是家庭與經(jīng)濟。