本書采取基礎講解和實際應用、知識梳理和現(xiàn)象闡釋、共時分析和歷時比較相結合的原則，注重知識講解和案例解析，強調(diào)具體語言現(xiàn)象的描寫、分析和解釋。全書由語音和語音教學、漢字和漢字教學、詞匯和詞匯教學、語法和語法教學等五部分構成，與基礎教育語文教學緊密銜接，其中涉及漢語拼音教學，文言文詞匯、文字和語法教學、現(xiàn)代漢語句法分析和病句修改等基礎教育語言文字教學領域。