本書探究了大學(xué)生能力素養(yǎng)及其培養(yǎng)路徑，主要內(nèi)容包括：(一)基于國(guó)內(nèi)外大學(xué)生能力素養(yǎng)的新形勢(shì)，探討新時(shí)代大學(xué)生能力素養(yǎng)的環(huán)境變化與時(shí)代價(jià)值，明晰大學(xué)生能力素養(yǎng)的概念與內(nèi)涵，構(gòu)建大學(xué)生能力素養(yǎng)結(jié)構(gòu)框架。(二)厘清大學(xué)生各類能力素養(yǎng)的特征與內(nèi)涵，明確其構(gòu)成要素。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，分析大學(xué)生能力素養(yǎng)的現(xiàn)狀和突出的問(wèn)題。(三)在收集和分析調(diào)研數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，提出新時(shí)代大學(xué)生能力素養(yǎng)的培養(yǎng)路徑，以期推動(dòng)大學(xué)生素質(zhì)教育取得新的突破。本書將有助于我們認(rèn)清新時(shí)代大學(xué)生能力素養(yǎng)培育存在的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，構(gòu)建新時(shí)代大學(xué)生能力素養(yǎng)的可行路徑，培育適應(yīng)時(shí)代需求、奉獻(xiàn)民族振興發(fā)展的大學(xué)生。