杭州西湖教育鼓勵創(chuàng)新，鼓勵改變，鼓勵干部教師敢為、敢闖、敢干、敢首創(chuàng)，實現(xiàn)人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特。秉持尊重學校勞動，尊重教師創(chuàng)造的原則，讓教育智慧在更大范圍內傳播，杭州西湖區(qū)教育局開展了校園治理微案例征集評選活動，對亮點突出、創(chuàng)新性強、有借鑒意義的案例進行了篩選、提煉和匯編，最終形成了《向學校借智慧》這本案例集。本書包含5個主題，共計收入50個校園案例，涵蓋暖心教育、雙減行動、信息化應用、經費績效使用和校園突發(fā)事件應急處置五個方面的內容。每一個案例既體現(xiàn)思想性、專業(yè)性，又突出教育性、藝術性，通俗易懂、簡單實用，可供師生和教育工作者參閱。