本書依據(jù)《教師教育課程標準(試行)》編寫，是國家級一流本科課程（虛擬仿真實驗教學一流課程）：3-6歲幼兒心理問題的教育觀察、辨別與輔導的虛擬仿真教學實驗系統(tǒng)”配套教材。本書充分遵循幼兒年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，注重以發(fā)展性的視角開展心理健康教育，堅持在游戲