本書以“可視化解讀方式”對《義務教育英語課程標準》(2022年版)的課程性質、課程理念、課程目標、課程內(nèi)容、學業(yè)質量、課程實施以及核心素養(yǎng)學段特征進行比較、分析和解讀。