本書以習(xí)近平文化思想為指引，堅持立德樹人根本任務(wù)，聚焦大學(xué)生成長成才目標(biāo)，從理論和實踐兩個維度研究高校閱讀文化建設(shè)的育人功能、機制和成效；從中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展和世界文化借鑒吸收兩個視角，分析高校閱讀文化建設(shè)與大學(xué)生發(fā)展的辯證關(guān)系。針對新時代大學(xué)生閱讀面臨的問題和挑戰(zhàn)，通過案例研究，提出加強高校閱讀文化陣地建設(shè)、閱讀推廣實踐、閱讀素養(yǎng)教育的思路和建議，回應(yīng)建設(shè)書香中國、建設(shè)學(xué)習(xí)型大國的時代命題。