本書主要在跨文化交際背景下對各階段英語教學(xué)進(jìn)行了系統(tǒng)研究。書中簡述文化與語言、跨文化交際和英語教學(xué)等概念；對英語文化教學(xué)在各個(gè)階段的教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并提出教學(xué)存在的問題；闡述了學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)在英語教學(xué)中的重要性，分析了跨文化學(xué)習(xí)的必要性和方法；最后還提出了提高學(xué)生跨文化意識及跨文化交際能力的教學(xué)策略�？傊�，在英語教學(xué)中開展跨文化教育具有重要的意義，對提升學(xué)生文化意識和文化交際能力也具有積極的促進(jìn)作用，同時(shí)也對該領(lǐng)域的研究者和教師提供一定的參考與借鑒。