本書主要對體育教學設(shè)計的內(nèi)涵與意義、體育教學設(shè)計的原則與依據(jù)、特點與要求、體育教學設(shè)計的操作程序、理論思考及體育教學設(shè)計模式構(gòu)建做了簡要介紹；闡述了體育教學設(shè)計的思想基礎(chǔ)，其中包括“寓德于體”教育思想、“寓智于體”教育思想、“寓美于體”教育思想及“寓樂于體”教育思想；分析了體育教學內(nèi)容設(shè)計與實踐，對體育教學目標設(shè)計與實踐、體育課堂教學過程、體育教學組織形式與教學媒體的設(shè)計，以及體育教學方法和策略的設(shè)計與實踐進行了詳細的探討研究。該書具有專業(yè)性、理論性，力求讓讀者充分認識體育教學設(shè)計與實踐研究的重要性和必要性，對該領(lǐng)域的研究者具有一定的參考和借鑒價值。