本書立足于高校聲樂教學，系統(tǒng)闡述了聲樂教學的基礎理論，對聲樂演唱教學創(chuàng)新和聲樂教學與音樂教育創(chuàng)新進行了全面分析，結合實例分析，對聲樂演唱教學的作品選擇、形象塑造、風格塑造、情感表達等方面進行了具體論述。本書結合時代發(fā)展要求，對當代高校聲樂教學的發(fā)展趨勢進行了展望。全書內容全面，體例完整，語言通俗易懂，注重聲樂教學理論與實踐相結合，具有較強的實用性與可讀性。