本書圍繞高等院校應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)編寫，根據(jù)人文素質(zhì)教育與職業(yè)核心能力教育多重要求，對學(xué)生閱讀欣賞、應(yīng)用寫作、創(chuàng)新思維、口才表達(dá)等能力進(jìn)行系統(tǒng)的指導(dǎo)和訓(xùn)練，旨在增強(qiáng)學(xué)生的文學(xué)知識、語言修養(yǎng)和美感品質(zhì)，并進(jìn)一步升華為其人生的高雅志趣和人文情懷；培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、合作意識和創(chuàng)新精神等，使學(xué)生真正提升應(yīng)用型人才的職業(yè)素養(yǎng)，全書劃分8個章節(jié)，從先秦兩漢文學(xué)，魏晉南北朝文學(xué)，唐代文學(xué)，宋元文學(xué)，明清文學(xué)，到現(xiàn)代文學(xué)，當(dāng)代文學(xué)，外國文學(xué)等章節(jié)組成，在大結(jié)構(gòu)的處理上涵蓋了閱讀、朗誦、口語表達(dá)等幾個方面，突破了以往《大學(xué)語文》以閱讀鑒賞為主的慣例，將閱讀、朗誦、口語表達(dá)等幾方面應(yīng)用能力的訓(xùn)練與人文素質(zhì)的培養(yǎng)并舉，突出教材的實(shí)用性，全方位提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。