新時(shí)代英語(yǔ)作為國(guó)際通用語(yǔ)言，其地位日益彰顯。英語(yǔ)不僅關(guān)系到國(guó)家對(duì)外開放和國(guó)際交流，也是推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳播的重要工具。隨著中國(guó)日益融入國(guó)際社會(huì)，英語(yǔ)在促進(jìn)國(guó)際交往、提升國(guó)家軟實(shí)力等方面發(fā)揮著不可或缺的作用。新時(shí)代英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)符合我國(guó)教育發(fā)展方向，對(duì)于提升我國(guó)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代要求的人才具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的發(fā)展影響，不僅是教育發(fā)展的需要，更是學(xué)生個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要因素。本書從語(yǔ)感教學(xué)、情商教學(xué)、任務(wù)型教學(xué)、敘事教學(xué)、自媒體建設(shè)、信息素養(yǎng)教育等多維視角，對(duì)新時(shí)代英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)的重要性和自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的策略進(jìn)行了分析、反思和論證，闡明“學(xué)習(xí)興趣—學(xué)習(xí)意識(shí)—學(xué)習(xí)習(xí)慣—學(xué)習(xí)成就”四位一體對(duì)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的重要意義，為廣大學(xué)子適應(yīng)終身學(xué)習(xí)社會(huì)、樹立英語(yǔ)學(xué)習(xí)自信提供參考與啟示。