本書是一本音樂譯著，作為對位教材，可成為本科教學(尤其是共同課教學)很好的切入點。教材中的主要內(nèi)容二聲部寫作是對位學習中的基石，關于三聲部寫作的內(nèi)容相對來說篇幅較短。風格模仿是對位寫作中的重要一環(huán)，16世紀風格看似對于當代創(chuàng)作來說沒有直接、實用的意義，但它是當今復調(diào)教學體系的重要組成部分分類對位法的研究對象與歷史來源。同時，風格模仿是鍛煉思維、提升寫作能力的工具與手段。本書篇幅短小、語言精練，行文風格與格式安排類似于教學講義，僅闡明寫作技術中的規(guī)則與要點，對其他內(nèi)容不做論述與發(fā)揮，學生十分容易記憶與把握。