本書依據(jù)高職及本科建筑工程技術專業(yè)人才培養(yǎng)目標和定位要求，結合編制建筑施工組織設計為導向構建的學習領域課程，主要內容包括編寫施工方案、編制施工進度計劃、制定主要技術組織措施3個學習情境，學習情境下設8個學習性工作任務，包括編寫工程概況、編寫工程施工方案、編制施工進度橫道計劃、編制施工進度網絡計劃、繪制施工現(xiàn)場平面圖、制定技術措施、制定質量保證措施、制定施工全生產措施。本書內容貼近實際，按照學生職業(yè)能力成長的過程，教學情境圍繞工作任務設計，教、學、做一體，培養(yǎng)學生的倉儲作業(yè)組織和管理的基本職業(yè)技能和實際操作能力，從而勝任現(xiàn)代物流企業(yè)倉儲作業(yè)管理等相關崗位工作。