本書是“珠海市初中語文教師成長規(guī)律與培養(yǎng)路徑的研究與實踐”初期研究成果。一直以來，我市以“閱讀”為主題，實行“教師示范、區(qū)域組團(tuán)、全市推進(jìn)”的模式，開展“珠海市初中語文名教師悅讀會”、“珠海市初中語文青年教師閱讀沙龍”“珠海市初中語文名師工作室月讀堂”等活動。搭建“省、市初中語文名教師特色課堂教學(xué)展示暨教學(xué)藝術(shù)研討會”和“珠海市初中語文青年教師教育教學(xué)論壇”等平臺，發(fā)揮名教師的示范引領(lǐng)作用，激勵青年教師個性化成長。