本書以“依體為綱、分篇推進(jìn)、圖際引路、思維可視、提升讀寫”為總綱領(lǐng)，擬將部編語文新教材1-9年級(jí)單元內(nèi)容按文章的體式和單元教學(xué)要求等加以整合。1-6年級(jí)每冊(cè)書各選一種文章體式按“寫話””“寫段”等要求組織編排元整體教學(xué)內(nèi)容。7-9年級(jí)按新聞、傳記、說明文、演講稿、游記、詩歌、議論文、古典小說等八種文章體式，分選八個(gè)元的課文進(jìn)行單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)。同時(shí)，每單元整體設(shè)計(jì)運(yùn)用一種可視化的圖示工具，在閱讀中呈現(xiàn)“文章”結(jié)構(gòu)內(nèi)容，又在寫作時(shí)成為寫作"提綱”。最終，學(xué)生語文讀寫力在“依體為綱、分篇推進(jìn)”的過程中，達(dá)到逐層遞增、不斷提升的學(xué)習(xí)效果。本書無政治、民族、宗教等敏感問題，價(jià)值取向較高，建議發(fā)稿。