三名一名師名校名校長(zhǎng)書(shū)系之一。《立人課程：基紆STEM理念的人工智能項(xiàng)目式學(xué)習(xí)》東市第八高級(jí)中學(xué)立人校本課程教學(xué)研究成果，我校6位長(zhǎng)期從事一線創(chuàng)客教育的老師共同編寫(xiě)，本書(shū)是以STEM教育理念為指導(dǎo)，以常見(jiàn)的開(kāi)源硬件為載體，采用項(xiàng)目式學(xué)習(xí)方式，總共收錄了12個(gè)我校立人課程初級(jí)人工智能教育的典型教學(xué)項(xiàng)目，案例選擇了學(xué)生生活中常見(jiàn)的技術(shù)產(chǎn)品和場(chǎng)景作為例子，貼近學(xué)生的生活，適合中小學(xué)校面向?qū)W習(xí)編程的初學(xué)者使用；本書(shū)按不同的開(kāi)源硬件教學(xué)分成3章節(jié)，內(nèi)容主要包括初識(shí)開(kāi)源硬件、常用傳感器學(xué)習(xí)、編程學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐項(xiàng)目分析，指導(dǎo)學(xué)生從知識(shí)點(diǎn)到項(xiàng)目式綜合解決問(wèn)題。本書(shū)導(dǎo)向正確，格調(diào)較高，建議出版。