在人工智能技術(shù)飛速發(fā)展的今天，AI已悄然滲透到教育領(lǐng)域的方方面面。面對(duì)這一變革，許多家長(zhǎng)既充滿期待又心存疑慮：AI能否真正幫助孩子提升學(xué)習(xí)效率？孩子使用AI是否會(huì)過度依賴技術(shù)而喪失獨(dú)立思考的能力？AI的答案是否可靠？如何避免孩子沉迷于無效的人機(jī)對(duì)話？……這些問題背后，折射出家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的深切關(guān)注，也反映了社會(huì)對(duì)AI技術(shù)教育應(yīng)用的迫切需求。
本書內(nèi)容總覽
本書正是為回應(yīng)這些關(guān)切而生的。本書以工具賦能學(xué)習(xí)，技術(shù)助力成長(zhǎng)為核心，系統(tǒng)梳理AI技術(shù)在學(xué)習(xí)場(chǎng)景中的科學(xué)應(yīng)用方法，既為青少年提供高效學(xué)習(xí)的新路徑，也為家長(zhǎng)和教師解答AI輔助學(xué)習(xí)的核心困惑。全書共分為8章，覆蓋從AI基礎(chǔ)認(rèn)知到學(xué)科實(shí)踐、從能力提升到綜合素質(zhì)培養(yǎng)的全鏈條內(nèi)容，旨在幫助讀者建立善用AI而不依賴AI的理性學(xué)習(xí)觀。
本書第1章從什么是人工智能這一基礎(chǔ)問題出發(fā)，通過通俗易懂的案例解析AI的廣義與狹義定義，破除人們對(duì)AI的認(rèn)知誤區(qū)。特別針對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的AI是否會(huì)讓孩子學(xué)習(xí)變懶AI能否替代教師等熱點(diǎn)問題，通過對(duì)大模型幻覺情感關(guān)懷不可替代等關(guān)鍵概念的闡釋，幫助讀者建立對(duì)AI技術(shù)邊界的清晰認(rèn)知。
工欲善其事，必先利其器。本書第2章深度解析以DeepSeek為代表的AI大模型的特性，對(duì)比文本型、圖像型工具的優(yōu)勢(shì)場(chǎng)景，并傳授提示詞撰寫對(duì)話技巧格式規(guī)范等實(shí)操方法。針對(duì)家長(zhǎng)擔(dān)心的孩子濫用AI搜索答案的問題，特別設(shè)計(jì)關(guān)閉聯(lián)網(wǎng)功能避免誤解的文本格式等實(shí)用技巧，幫助孩子從無腦提問轉(zhuǎn)向有效對(duì)話。
本書第3章至第7章聚焦于語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、人文等內(nèi)容，詳細(xì)介紹了如何運(yùn)用AI工具來攻克學(xué)習(xí)難關(guān)、拓寬知識(shí)視野、培養(yǎng)創(chuàng)新思維。
本書第8章詳細(xì)介紹了如何利用人工智能技術(shù)高效規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑和成長(zhǎng)方向。
如何學(xué)習(xí)本書
許多家長(zhǎng)擔(dān)憂AI會(huì)削弱師生互動(dòng)、助長(zhǎng)學(xué)習(xí)惰性。本書通過豐富的案例證明：當(dāng)AI被科學(xué)使用時(shí)，它恰恰能規(guī)避重復(fù)性內(nèi)容，讓教育回歸本質(zhì)；家長(zhǎng)無須讓孩子苦戰(zhàn)奧數(shù)題，轉(zhuǎn)而關(guān)注習(xí)慣培養(yǎng)；學(xué)生則通過AI獲得24小時(shí)學(xué)習(xí)伙伴，在興趣的驅(qū)動(dòng)下主動(dòng)探索知識(shí)。教育從來不是一場(chǎng)技術(shù)對(duì)抗賽，而是一次價(jià)值觀的同行。
此刻，翻開這本書，讓我們以開放而不盲從的態(tài)度，開啟一場(chǎng)充滿智慧的學(xué)習(xí)革命。在這里，AI不是標(biāo)準(zhǔn)答案的提供者，而是激發(fā)思維的火種；不是逃避思考的捷徑，而是探索未知的羅盤。愿每個(gè)孩子都能在AI的助力下，找到屬于自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，成長(zhǎng)為駕馭技術(shù)而非被技術(shù)駕馭的新一代學(xué)習(xí)者。
需要特別指出的是，本書雖已為大家全方位呈現(xiàn)了AI在教育領(lǐng)域的多元應(yīng)用，但書中所舉實(shí)例終究有限。然而，這些實(shí)例能夠幫助學(xué)生打開學(xué)習(xí)AI的全新思路。每一個(gè)案例背后都蘊(yùn)含著AI技術(shù)的應(yīng)用邏輯與方法，學(xué)生可以憑借書中傳授的知識(shí)，對(duì)這些案例進(jìn)行深入剖析與思考，通過舉一反三，將其靈活運(yùn)用到更多不同的學(xué)習(xí)場(chǎng)景中。
特別提示
在編寫本書時(shí)，參考并使用了當(dāng)時(shí)最新的AI工具界面截圖及功能。然而，由于從書籍的編撰、審閱到最終出版，存在一定的周期，在這個(gè)過程中，AI工具可能會(huì)進(jìn)行版本更新或功能迭代，因此實(shí)際的用戶界面及部分功能可能與書中所示有所不同。
在本書中，筆者主要使用的是接入了DeepSeek的騰訊元寶，這是因?yàn)轵v訊元寶在搜索時(shí)引用的是內(nèi)容質(zhì)量較高的微信公眾號(hào)內(nèi)容，因此，如果各位讀者使用的是其他接入DeepSeek的平臺(tái)，不能確保得到質(zhì)量與本書示例中相當(dāng)?shù)幕貜?fù)。
雷波
第1章 初識(shí)人工智能
什么是人工智能 2
廣義上的人工智能 2
狹義上的人工智能 2
對(duì)人工智能的通俗理解 2
人工智能在日常生活中的應(yīng)用 3
智慧駕駛 3
智能出行 4
智能家居 4
認(rèn)識(shí)模型的類型 5
通用大語言模型 5
垂直領(lǐng)域模型 5
了解AI模型的輸出類型 5
文本型 5
圖像型 5
為什么掌握AI學(xué)習(xí)能力很重要 6
時(shí)代與社會(huì)發(fā)展要求 6
政策導(dǎo)向要求 6
學(xué)習(xí)效率要求 6
AI輔助學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生、家長(zhǎng)、老師的意義 6
AI輔助學(xué)習(xí)對(duì)于學(xué)生的意義 6
AI輔助學(xué)習(xí)對(duì)于教師的意義 7
AI輔助學(xué)習(xí)對(duì)于家長(zhǎng)的意義 7
明確AI輔助學(xué)習(xí)的目標(biāo) 8
消除對(duì)AI輔助學(xué)習(xí)的誤解 8
誤解1：AI會(huì)讓我變懶 8
誤解2：AI永遠(yuǎn)正確 8
誤解3：AI能代替老師 8
誤解4：AI什么都能教 9
一定要知道的AI大模型幻覺 9
什么是大模型的幻覺 9
為什么大模型會(huì)出現(xiàn)幻覺 9
為什么要重視大模型幻覺 10
如何避免大模型的幻覺 10
第2章 AI學(xué)習(xí)工具簡(jiǎn)介及使用技巧
怎樣掌握AI學(xué)習(xí)技能 12
樹立正確的AI學(xué)習(xí)觀 12
了解AI的能力邊界 12
掌握AI的使用方法及思路 12
了解DeepSeek 13
DeepSeek簡(jiǎn)介 13
為什么DeepSeek大模型如此流行 13
AI學(xué)習(xí)平臺(tái)概述 14
認(rèn)識(shí)AI文本平臺(tái) 15
騰訊元寶 15
Kimi 15
智譜清言 16
通義千問 16
豆包 17
文心一言 18
天工AI 18
360納米AI搜索 19
百度AI搜索 19
秘塔AI搜索 20
各AI搜索平臺(tái)能力的區(qū)別 20
認(rèn)識(shí)AI繪畫平臺(tái) 21
Midjourney 21
可靈AI 22
即夢(mèng)AI 22
神采AI 23
商湯秒畫 23
奇域 24
星流 25
通義萬相 25
跟DeepSeek對(duì)話的技巧 26
不需要一直開啟R1模式 26
不需要一直開啟聯(lián)網(wǎng)搜索功能 27
注意文本格式避免DeepSeek誤解 28
善用AI自動(dòng)追問功能 29
不同類話題要新建對(duì)話 29
分享或?qū)С鲎约旱脑掝}的方法 30
遵循一定的提示詞撰寫規(guī)范 30
什么是提示詞 30
撰寫提示詞的幾個(gè)通用技巧 31
第3章 用AI學(xué)習(xí)語文
鞏固語文基礎(chǔ)知識(shí) 34
快速批量認(rèn)識(shí)生僻字 34
解讀長(zhǎng)句、難句的語法結(jié)構(gòu) 34
修改病句 36
分析對(duì)比復(fù)雜的角色關(guān)系 37
仿寫古詩詞 38
用飛花令法鞏固詩詞 39
分析易混字并提出記憶方法 41
針對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行辨析 41
辨別同義、近義詞 42
辨別并解釋熟語運(yùn)用 43
按給定條件擴(kuò)寫語句 45
通過加元素的方法練習(xí)擴(kuò)寫 45
提升語文閱讀理解能力 46
提煉文章的核心思想 46
分析段落的邏輯關(guān)系 47
輔助理解文章重點(diǎn) 48
學(xué)習(xí)融合不同文章的文學(xué)表現(xiàn)手法 49
提高作文寫作水平 50
根據(jù)主題以不同的文體進(jìn)行寫作 50
提供寫作參考素材 51
模仿名家的寫作風(fēng)格 52
學(xué)習(xí)文言文 53
攻克文言文字詞難關(guān) 53
為文言文學(xué)習(xí)增加趣味 54
分析古文創(chuàng)作背景 55
練習(xí)文言文寫作 56
分析文言文中的語法現(xiàn)象 57
對(duì)文言文中的典故意象溯源 58
智能抽背 59
體驗(yàn)自由創(chuàng)作 60
故事續(xù)寫 60
將好作品整理為作文模板 61
第4章 用AI學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
選擇合適的AI模型學(xué)習(xí)數(shù)學(xué) 64
數(shù)學(xué)知識(shí)理解與梳理 67
通過公式推導(dǎo)更好地理解公式原理 67
尋找知識(shí)點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系 68
通過概念公式變式深入學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn) 69
批量區(qū)分易混淆的知識(shí)點(diǎn) 70
利用生活場(chǎng)景理解數(shù)學(xué)知識(shí) 71
活用數(shù)學(xué)知識(shí)為老人計(jì)算5年定存利息 71
以情境化的方式解決應(yīng)用題理解困難 72
利用生活場(chǎng)景使概率問題更通俗易懂 74
利用類比搞懂抽象函數(shù)的概念 75
理解世界知名的三門問題 76
利用質(zhì)數(shù)概念理解蟬的生命周期 77
怎樣通過計(jì)算獲得最大促銷優(yōu)惠 78
解題思路引導(dǎo) 79
歸納同類題型的解題方法 79
分析錯(cuò)誤原因，找到正確的解題思路 81
針對(duì)性練習(xí)同類錯(cuò)題 82
第5章 用AI學(xué)習(xí)英語
快速掌握單詞 85
快速記憶同一類派生詞 85
通過分析詞源深入理解單詞 86
定制個(gè)性化的單詞背誦計(jì)劃 87
記憶易混淆的單詞 88
快速記憶10個(gè)不相關(guān)的單詞 89
高級(jí)詞匯替代初級(jí)詞匯 90
如何采用單詞句子對(duì)話短文的模式學(xué)習(xí) 91
英文中的信息轉(zhuǎn)折詞匯 92
英語語法學(xué)習(xí) 93
通過名人名言學(xué)習(xí)句式與語法 93
通過句子分析語法結(jié)構(gòu) 94
針對(duì)性練習(xí)語法知識(shí) 95
通過模擬聊天練習(xí)語法 97
閱讀與寫作 98
提供符合水平的閱讀材料 98
提供寫作思路 99
閱讀技巧總結(jié) 100
通過造句練習(xí)寫作 101
無痛快速批改作文 102
聽力訓(xùn)練 104
解答對(duì)聽力內(nèi)容的疑問 104
聽力技巧總結(jié) 105
提供聽力材料 106
口語提升 108
模擬真實(shí)的對(duì)話場(chǎng)景 108
糾正發(fā)音和語法問題 109
第6章 用AI探索科學(xué)
知識(shí)講解 113
怎樣在生活中理解物理知識(shí) 113
如何通過預(yù)習(xí)三問學(xué)習(xí)物理新知識(shí) 114
如何將生物知識(shí)點(diǎn)融入初中生日常 115
通過物理知識(shí)更深入地理解民間諺語 116
深入理解化學(xué)反應(yīng) 117
如何用現(xiàn)象原理應(yīng)用思維學(xué)習(xí) 118
掌握高效學(xué)習(xí)及解題方法 119
用康奈爾筆記法更高效地學(xué)習(xí)物理 119
利用濃縮記憶法快速記憶物理定律 121
批量學(xué)習(xí)7種解題方法 122
用表格法學(xué)習(xí)化學(xué)元素 123
用案例分析法學(xué)習(xí)生物知識(shí) 124
為學(xué)習(xí)增加趣味 125
通過知識(shí)背后的故事學(xué)習(xí) 125
通過電影片段學(xué)習(xí)物理與化學(xué) 126
利用趣味實(shí)驗(yàn)理解物理與化學(xué) 127
用物理知識(shí)指導(dǎo)比賽加大勝出概率 128
用AI分析錯(cuò)題、總結(jié)考點(diǎn) 129
用三維分析法分析錯(cuò)題 129
總結(jié)生物考點(diǎn)并設(shè)計(jì)有針對(duì)性的練習(xí) 131
第7章 用AI學(xué)習(xí)人文
用思維導(dǎo)圖記憶知識(shí)點(diǎn) 133
讓知識(shí)鮮活起來 135
用歷史知識(shí)制作劇本殺游戲 135
讓歷史人物鮮活起來 136
用AI推演歷史關(guān)鍵時(shí)刻 137
快速歸納分析同類歷史事件 138
總結(jié)數(shù)據(jù)復(fù)雜的歷史事件 138
對(duì)比類似的歷史事件 139
縱向?qū)Ρ炔⒖焖儆洃浿匾獣?huì)議 140
如何利用AI分析歷史事件 141
用特殊方法記憶知識(shí)點(diǎn) 142
利用5W2H方法分析歷史事件 142
運(yùn)用3T 2S口訣法解答地理問答題 143
運(yùn)用比較法掌握知識(shí) 145
聯(lián)系日常生活及熱點(diǎn)事件學(xué)習(xí)人文知識(shí) 146
結(jié)合實(shí)際新聞事件學(xué)習(xí)地理知識(shí) 146
結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)學(xué)習(xí)政治知識(shí) 147
結(jié)合日常生活中的問題學(xué)習(xí)政治知識(shí) 148
用AI提高記憶效率 149
將難記的知識(shí)點(diǎn)口訣化 149
用多種記憶方法記憶同一知識(shí)點(diǎn) 150
用AI記憶各省的地圖形狀 151
第8章 用AI規(guī)劃學(xué)習(xí)
用AI制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃 154
制訂弱課優(yōu)先學(xué)習(xí)計(jì)劃 154
按SMART原則制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃 155
選科與成長(zhǎng)規(guī)劃 156
了解自己的興趣與偏好 156
向AI了解大學(xué)專業(yè)情況 157
職業(yè)探索及規(guī)劃 159
書單推薦
