為適應(yīng)我國新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展快速變化的形勢,滿足企業(yè)對新能源汽車技術(shù)人才的需求，緊密結(jié)合目前新能源汽車專業(yè)的教學(xué)需求、填補(bǔ)新能源汽車技術(shù)專業(yè)方向教材的空白,我們組織企業(yè)專家、職教名師以及長期從事新能源汽車教學(xué)的一線教師編寫了本教材。本教材遵循學(xué)習(xí)者的認(rèn)知規(guī)律，將新能源汽車故障診斷的工作流程和新工藝進(jìn)行項(xiàng)目任務(wù)式轉(zhuǎn)化，創(chuàng)新教學(xué)模式，并將多年來課程改革成果融入教材中。
本教材具有以下特色:
1.教材內(nèi)容緊扣“崗課賽證”的要求。通過調(diào)研分析新能源汽車維修崗位，提煉典型工作任務(wù)，分析職業(yè)能力，引入“新能源汽車維修故障案例庫”，基于專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、新能源汽車技術(shù)國家標(biāo)準(zhǔn)、新能源汽車1+X職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)、對標(biāo)全國技能大賽的要求，對教材內(nèi)容進(jìn)行了轉(zhuǎn)化。
2.教材內(nèi)容采用項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的模式，構(gòu)建了4個(gè)項(xiàng)目9個(gè)工作任務(wù)。內(nèi)容選取了新能源汽車維修崗位高頻次的工作任務(wù)，對接新能源汽車新技術(shù)、維修診斷新工藝、新規(guī)范，對應(yīng)全國新能源汽車維修技能大賽要求。
3.教材配套數(shù)字化資源助力混合式教學(xué)，每個(gè)工作任務(wù)配套工作頁、動(dòng)畫和視頻等資源。已經(jīng)成功申報(bào)北京市市級精品課，學(xué)習(xí)者可以在線學(xué)習(xí)。教材適用于新能源汽車技術(shù)、新能源汽車檢測與維修技術(shù)等相關(guān)專業(yè)方向的中高職階段的學(xué)習(xí)，同時(shí)也滿足行業(yè)人員、線上線下學(xué)習(xí)培訓(xùn)的需求。
4.教材內(nèi)容有機(jī)融入新能源汽車職業(yè)素養(yǎng)元素，培養(yǎng)學(xué)生具有安全規(guī)范、精益求精的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的勞動(dòng)態(tài)度，樹立學(xué)生的民族自信心和家國情懷，最終使學(xué)生德技并修、知行合一。
限于編者水平,書中難免有疏漏和錯(cuò)誤之處,懇請廣大讀者提出寶貴建議,以便進(jìn)一步修改和完善。
編者