科研力:學(xué)術(shù)成長的路徑、招式和心法
定 價:68 元
本書從內(nèi)核修煉與外部突圍兩個維度,對每位科研工作者都要面對的學(xué)歷提升、入職選擇、學(xué)術(shù)參會、職稱評審、論文發(fā)表、項目申報、精力管理等21個痛難點問題進(jìn)行逐一拆解,提供系統(tǒng)解決方案。本書獨創(chuàng)從地板到天花板的Z型科研工作進(jìn)階路線圖,幫你全面獲得科研力。
社科領(lǐng)域摸爬滾打20年的科研老兵奉上的誠意之作
知名高校教授、博導(dǎo) 擊掌力薦
用 20 年時間從四線城市地方學(xué)院的本科助教成長為全國重點大學(xué)的教授博導(dǎo)老踏更懂你的處境
針對21個痛難點提供破局建議·怎樣閱讀文獻(xiàn)·怎樣進(jìn)行時間管理和任務(wù)管理·怎樣參加學(xué)術(shù)會議·怎樣找準(zhǔn)研究議題·起點低該怎么辦·博士不好畢業(yè)該怎么辦·不知入職哪所高;蚩蒲性核撛趺崔k·論文發(fā)表難、項目獲批難該怎么辦·怎樣才能評上教授職稱·怎樣組建自己的科研團隊·怎樣拿到省部級科研成果獎·怎樣成就一生的志業(yè)……
寫給普通人的Z型科研破局指南你翻開的這本書,是一位在社科科研工作領(lǐng)域摸爬滾打20年的老兵奉上的誠意之作。我的誠意,主要體現(xiàn)在如下幾個方面。首先,在這本書里,我把自己當(dāng)作方法,全然地、真切地,以現(xiàn)身說法的姿態(tài),為你提供科研人的破局建議。我在書里所列舉的這些局,無論是外部的還是內(nèi)核的,都是困住過我的。也正因為如此,我的建議不敢說一定能幫到你,但至少是我自己經(jīng)過摔打摸索出來、親測有效的。而我以這種姿態(tài)來寫作的發(fā)心,是不希望你也被同樣的局所困,讓你在科研求索的道路上,自帶破局氣質(zhì)。其次,我認(rèn)真回顧了自己20年的學(xué)術(shù)成長之路,將那些曾經(jīng)把我踩在地上摩擦、阻礙我前進(jìn)的局,概括為21個問題。這些問題,既對標(biāo)科研能力提升的不同層次,也適配科研人職業(yè)發(fā)展的不同階段。這些問題,既有基礎(chǔ)性的,諸如怎樣閱讀文獻(xiàn),怎樣進(jìn)行時間管理和任務(wù)管理,怎樣參加學(xué)術(shù)會議,怎樣找準(zhǔn)研究議題等;也有成長性的,諸如起點低該怎么辦,博士不好畢業(yè)該怎么辦,不知入職哪所高校或科研院所該怎么辦,論文發(fā)表難、項目獲批難該怎么辦等;還有挑戰(zhàn)性的,諸如怎樣才能評上教授職稱,怎樣組建自己的科研團隊,怎樣拿到省部級科研成果獎,怎樣成就一生的志業(yè)等。我把這21個問題一一對應(yīng)地落地為本書的21章內(nèi)容,對這些問題掰開揉碎、全面分析、各個擊破。最后,我精心編排了這本書的寫作結(jié)構(gòu),設(shè)計了一個從地板到天花板,由外而內(nèi)、穩(wěn)扎穩(wěn)打、拾級而上、步步為營的Z型科研能力進(jìn)階路線圖。當(dāng)然,我不敢保證書里對每一階的講述都讓你醍醐灌頂,但它一定會給你提供即學(xué)即用、所見即所得的認(rèn)知圖譜和行動方案。巴菲特在某年的致股東信中提到,寧要模糊的正確,不要精確的錯誤。我在這本書里所提供的,正是這樣一種模糊的正確。也許它無法在細(xì)節(jié)上精準(zhǔn)匹配你的需要,但它指出了正確的方向,可以讓你沿著正確的道路前進(jìn)。誠然,我只是個科研老兵,不是新銳,更不是大佬。而無論是新銳還是大佬,他們的學(xué)術(shù)成就、社會聲望、認(rèn)知水平、經(jīng)驗方法都遠(yuǎn)超過我、完勝于我,他們所具有的勢能是我所不具備的。因此必須承認(rèn),這是我用誠意無法彌補的短板。我唯一的優(yōu)勢在于,我是普通人,我用20年的時間完成了從四線城市地方學(xué)院的本科助教,成長為全國重點大學(xué)的教授、博士生導(dǎo)師。也許,我比那些天賦異稟、順風(fēng)順?biāo)膶W(xué)界新銳更了解普通人的學(xué)術(shù)成長路徑,更懂得普通人的艱辛和付出,更明白普通人的尊嚴(yán)和夢想。作為一個普通人,我的認(rèn)知和經(jīng)驗更能實實在在地幫到你。講一個我看過的故事吧。一支軍隊在阿爾卑斯山跟大部隊走散了,迷失了方向。最初幾天,大家大膽探索嘗試,但都沒有結(jié)果。于是在意見不統(tǒng)一、誰也說服不了誰的時候,大家決定輪流坐莊。然而,輪流坐莊的結(jié)果是原地打轉(zhuǎn),補給越來越少,軍隊還出現(xiàn)嘩變的可能。這時候,他們在一個廢棄的屋子里撿到一張地圖所有人都認(rèn)為這張地圖就是阿爾卑斯山的地圖,一致決定按照這個地圖往前走。雖然在按照這個地圖走的時候,他們發(fā)現(xiàn)地圖有問題,但不管怎樣,他們都認(rèn)可這張地圖,最終走出了阿爾卑斯山。多年以后,這些人終于發(fā)現(xiàn),那張地圖所繪的根本不是阿爾卑斯山。一張錯誤的地圖,為什么可以幫助軍隊走出那個地方?首先,這張地圖至少可以讓人起步。而只有當(dāng)人們真正行動起來,才能分辨哪條是對的路,哪條是錯的路。如果非要等到有了確定無疑的道路才開始走,那人們將永遠(yuǎn)無法開始行動。事實上,沒有人能在你出發(fā)之前就給出一條完全對的路,因為,這是你自己要走的路。也許本書只是那張地圖,但它將帶你翻越你的山。
老踏(本名于春洋),自媒體老踏談科研創(chuàng)辦人,某全國重點大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,國家社科基金項目通訊鑒定/評審專家,教育*部學(xué)位中心碩博學(xué)位論文評議專家。進(jìn)入科研行業(yè)以來,出版學(xué)術(shù)專著3部,發(fā)表CSSCI期刊論文50余篇,主持完成國家社科基金項目3項,在研國家社科基金重大項目子課題1項,主持完成包括中國博士后科學(xué)基金項目、教育*部人文社科研究項目、國家民委民族研究項目、省社科基金項目在內(nèi)的各級各類項目30多項,研究成果獲省部級社科優(yōu)秀成果政府二等獎3次。
第1章 起點這么低,選擇科研行業(yè)還有機會嗎? / 21.低學(xué)歷走上大學(xué)講臺的3點好處 / 32.低職稱給本科生上課的4大爽點 / 63.英雄莫問出處,以什么身段入行不重要 / 94.機會是在你認(rèn)為自己沒機會的時候錯過的 / 11第2章 歲數(shù)大了,現(xiàn)在申博/考博還來得及嗎? / 161.如果大齡考博,你會擁有4個優(yōu)勢 / 172.申請-考核制與社會招考,分別看重哪些指標(biāo)? / 213.申博/考博很簡單,但要忘記應(yīng)試教育那一套 / 244.當(dāng)你認(rèn)定自己來不及的時候才真的來不及 / 26第3章 就算申博/考博成功也不好畢業(yè),費那個勁干啥? / 291.我是怎樣用9個月完成博士畢業(yè)論文的 / 302.早規(guī)劃、定任務(wù)、重執(zhí)行,三步走達(dá)到畢業(yè)條件 / 373.做好大小論文的統(tǒng)籌與協(xié)同,事半功倍不是夢 / 414.只有堅信自己可以如期畢業(yè)的人,才會如期畢業(yè) / 43第4章 要不要去做,以及怎樣去做個博士后? / 461.做好成本收益分析,看清是否要去做博士后 / 472.博士后是手段,做與不做、去哪里做主要看目的 / 503.想讓博士后階段助力學(xué)術(shù)成長,你得做對6件事 / 534.給自己一個看看夢想賦予你的那個世界的機會 / 57第5章 想要入職高校/科研院所,最該看重哪一點? / 601.幫你把握入職單位基本盤的5個維度 / 612.如果你是樂觀派,低頭看路很重要 / 643.如果你是悲觀派,仰望星空也重要 / 664.你所看重的,終將定義你是誰 / 69第6章 參加學(xué)術(shù)會議,到底能學(xué)到什么? / 731.那次參會,讓我立志要成為他們中的一員 / 742.該從報告人、主持人、點評嘉賓和提問者那里學(xué)什么 / 763.制訂你的參會攻略,享受你的科研精進(jìn)盛宴 / 814.沒有不好的學(xué)術(shù)會議,只有不好的參會者 / 86第7章 晉升副教授就很了不起,干嗎非要評教授? / 901.我是怎樣(在第一次參評失利后)評上教授的 / 912.稀缺帶來選擇壓,選擇壓決定生態(tài)位 / 933.沒有誰能命令一個人去評教授,除非他自己 / 974.別對科研人說他不懂放棄參評教授的代價 / 100第8章 怎樣擁有一支屬于自己的科研團隊? / 1031.草臺班子也要好過孤軍奮戰(zhàn),早覺醒早受益 / 1042.如果不能組建自己的團隊,就先加入一個 / 1073.團隊合作是科研產(chǎn)出的放大器和校準(zhǔn)儀 / 1104.別抱怨,這是你能擁有的最好團隊 / 113第9章 論文發(fā)表如此之難,究竟該怎么辦? / 1171.論文投稿,所有 不正常 其實都是常態(tài) / 1182.質(zhì)量為王是論文發(fā)表的第一性原理 / 1223.與其抱怨宏觀,不如在能力圈內(nèi)努力改變微觀 / 1274.慢慢來比較快,捷徑是發(fā)表論文最遠(yuǎn)的路 / 131第10章 聽說競爭很激烈,項目課題要不要申報? / 1331.連續(xù)4次申報某部委項目都未中標(biāo)是種什么感覺 / 1342.怎樣獲批你的第一個國家社科基金項目 / 1373.放棄對等我……之后就去申報的幻想 / 1394.你不是拖延癥,你只是害怕面對可能的失敗 / 146第11章 想獲得省部級以上科研成果獎是癡心妄想? / 1491.我是怎樣拿到3個省部級優(yōu)秀成果二等獎的 / 1502.科研成果獎的門檻很低,但要獲獎得靠實力 / 1523.實力和其他因素是1和0,沒有1,再多0也沒用 / 1554.盡人事,聽天命,然后忘記這件事 / 158第12章 怎樣維護(hù)身心健康,保持精力充沛的狀態(tài)? / 1621.水果、雜糧、堅果、豆奶……健康飲食很重要 / 1632.跳繩、卷腹、深蹲、慢跑、游泳……每周運動150分鐘 / 1673.體能、情緒、注意力、意義感,搭建精力管理金字塔 / 1704.自我激勵、積極暗示、規(guī)律作息、習(xí)慣養(yǎng)成 / 173第13章 怎樣看清基本盤,科研工作到底是什么? / 1761.科研,就是在垂直細(xì)分研究領(lǐng)域挖呀挖呀挖 / 1772.任何科研成果的獲得,都是小概率事件 / 1803.科研能力的提升,重在正確的方法持續(xù)做 / 1824.寫作能力對科研工作目標(biāo)的達(dá)成很重要 / 186第14章 科研人的身份,究竟該如何定義? / 1901.科研人是玩家、教練和老板 / 1912.用玩家身份逼自己全面落地執(zhí)行 / 1953.用教練身份幫自己選擇優(yōu)勢賽道 / 1984.用老板身份為自己整合外部資源 / 201第15章 怎樣實現(xiàn)心智模式轉(zhuǎn)換,賦能科研工作? / 2051.從保持平衡到專注當(dāng)下 / 2062.從追求效率到重視效果 / 2083.從固定型思維到成長型思維 / 2114.從風(fēng)險厭惡到擁抱不確定性 / 215第16章 都說閱讀文獻(xiàn)很重要,到底該怎樣讀文獻(xiàn)? / 2191.內(nèi)容 方法:我是怎樣閱讀期刊論文的 / 2202.次序方法:我是怎樣閱讀學(xué)術(shù)專著的 / 2233.發(fā)現(xiàn)值得讀的文獻(xiàn)比怎樣讀文獻(xiàn)更重要 / 2264.不以成果產(chǎn)出為目的的文獻(xiàn)閱讀都是耍流氓 / 230第17章 都說問題意識很重要,怎樣找準(zhǔn)研究議題? / 2331.冒昧問一句,大作的學(xué)術(shù)增量在哪里? / 2342.問題意識、學(xué)術(shù)增量與研究價值的關(guān)系 / 2353.怎樣把問題意識落實在研究議題里 / 2384.怎樣把學(xué)術(shù)增量體現(xiàn)在科研成果中 / 242第18章 都說跟隨趨勢很重要,怎樣捕捉學(xué)術(shù)熱點? / 2461.點線面體思維模型,足以讓我對趨勢心存敬畏 / 2472.做個產(chǎn)品經(jīng)理,和用戶需要站在一起 / 2513.善用文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫檢索,通過后視鏡把握當(dāng)下 / 2534.關(guān)注頂刊和轉(zhuǎn)載期刊以及重要科研項目申報指南 / 257第19章 面對千頭萬緒的日常工作,哪有時間做科研? / 2601.在每個可以步行的時刻,我基本是用跑的 / 2612.把精力投放在能帶來指數(shù)增長的工作上 / 2643.處理好并聯(lián)與串聯(lián)、主觀與客觀的關(guān)系 / 2694.獲得掌控感比所謂的時間管理更重要 / 273第20章 面對紛至沓來的工作任務(wù),怎樣去執(zhí)行? / 2761.執(zhí)行三件套:今天宣言、甘特圖與計劃表 / 2772.把忙碌方式從內(nèi)卷模式切換為內(nèi)驅(qū)模式 / 2823.成為卓有成效的科研人的4項自我修煉 / 2854.別用戰(zhàn)術(shù)上的自律掩蓋戰(zhàn)略上的躺平 / 290第21章 如何開啟飛輪效應(yīng),成就你一生的志業(yè)? / 2941.上帝視角,擁有跳出科研看科研的全局觀 / 2952.系統(tǒng)思維,打造專屬于你的成功模型 / 2973.以終為始,從結(jié)果倒推回來配置現(xiàn)有資源 / 3014.來自馬斯克的啟示:夢想、責(zé)任、算法以及去做 / 303后記 / 308