公共空間中的美術(shù)館:歷史、觀念與實(shí)踐
定 價(jià):78 元
本書(shū)為上海藝術(shù)研究中心推出的海派文化藝術(shù)研究系列叢書(shū)之一。全書(shū)分為六章,分別論述美術(shù)館的定義、歷史與理論:回溯與啟示美術(shù)館時(shí)代:從美術(shù)展覽館到公共文化空間從收藏到美術(shù)館:歷史、現(xiàn)在與未來(lái)美術(shù)館公共教育:美育時(shí)間的跨界融合美術(shù)館與城市文化:賦權(quán)與價(jià)值美術(shù)館與藝術(shù)治理:藝術(shù)社區(qū)參與式實(shí)踐等,并附有參考書(shū)目。其回顧與分析,對(duì)于新時(shí)代美術(shù)館如何貫徹人民城市理念、實(shí)踐藝術(shù)服務(wù)人民的全新探索,有著積極的推動(dòng)意義。全書(shū)內(nèi)容涉及理論闡述、公共政策分析、中西發(fā)展對(duì)比、個(gè)案研究等,既有宏觀視野,也有個(gè)體敘事,描摹出21世紀(jì)以來(lái)我國(guó)美術(shù)館事業(yè)發(fā)展的大致面貌。立足于全球化背景和現(xiàn)有文化政策,探討我國(guó)美術(shù)館可持續(xù)發(fā)展方向和值得思考的問(wèn)題。
導(dǎo) 言
美術(shù)館是藝術(shù)博物館,是博物館中的一種類(lèi)型。但在不同的文化和現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境中,它卻有著不同的文化身份,也面臨著不同的解讀。有兩個(gè)基本事實(shí),一個(gè)是我國(guó)的博物館與美術(shù)館分屬不同行政機(jī)構(gòu)管轄:前者是以歷史文物收藏與陳列為主,后者是以現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)為關(guān)注對(duì)象,所以?xún)烧叩墓芾頇C(jī)制與實(shí)務(wù)都不盡相同。這就導(dǎo)致另一個(gè)事實(shí),即我國(guó)博物館和美術(shù)館領(lǐng)域的學(xué)界業(yè)界,在理論研究與前沿探索上都各自為政,幾乎沒(méi)有交集。對(duì)美術(shù)館從業(yè)者和研究者來(lái)說(shuō),更面臨著一種無(wú)法調(diào)和的尷尬:一方面,他無(wú)法回避博物館理論和實(shí)踐,尤其在開(kāi)展相關(guān)研究時(shí),總需要依據(jù)博物館學(xué)的相關(guān)理論;另一方面,他又要強(qiáng)調(diào)美術(shù)館的個(gè)性表達(dá),以區(qū)分博物館的特性和優(yōu)勢(shì)。進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái),尤其在第二個(gè)10年,美術(shù)館行業(yè)迅猛發(fā)展,不僅帶動(dòng)了業(yè)界內(nèi)活躍的交流探討,也激發(fā)美術(shù)館學(xué)的廣泛研究。這些研究突破原有的理論體系和話語(yǔ)表達(dá),以跨學(xué)科的視野,結(jié)合具體實(shí)踐,展開(kāi)多維度的反思、闡釋與辨析,逐漸建構(gòu)起新美術(shù)館學(xué)的理論框架。時(shí)代的變革給予美術(shù)館新的發(fā)展契機(jī)。這個(gè)機(jī)遇讓美術(shù)館走出封閉的小圈子,以更加開(kāi)放的姿態(tài)步入公共視野,成為公共空間中的重要角色。這個(gè)新角色重塑了美術(shù)館的公共性,并進(jìn)一步激發(fā)出它的文化潛能和社會(huì)影響力。美術(shù)館通過(guò)實(shí)踐重新尋找自己的定位,通過(guò)建立與公眾的關(guān)系重構(gòu)社會(huì)身份,不斷探索發(fā)展的更多方向與可能性。由此,本書(shū)以公共空間中的美術(shù)館為題,將美術(shù)館置于公共視野中探討其理論與實(shí)踐的相關(guān)問(wèn)題,既是對(duì)傳統(tǒng)博物館理念的一種反思,也是對(duì)于美術(shù)館新實(shí)踐、新理論的期盼與探索。關(guān)于本書(shū)的一些關(guān)鍵詞,有必要作一下說(shuō)明。首先是博物館、美術(shù)館、藝術(shù)博物館三者之間的關(guān)系。在全球博物館界的基本認(rèn)知中,博物館分為歷史博物館、科學(xué)博物館和藝術(shù)博物館三大類(lèi)型。美術(shù)館,英文名為Art Museum,即藝術(shù)博物館。在中國(guó)的文化與現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境中,美術(shù)館與博物館分屬不同的管理體系,所以?xún)烧哂兄煌墓芾頇C(jī)制、業(yè)務(wù)重心和發(fā)展優(yōu)勢(shì)。但是本書(shū)對(duì)美術(shù)館的研究,是基于博物館理論,站在藝術(shù)博物館的立場(chǎng)上進(jìn)行的,所以在案例分析、對(duì)比研究和理論辨析時(shí),并沒(méi)有將兩者完全割裂開(kāi),而是將美術(shù)館與博物館進(jìn)行對(duì)比,探索兩者在新的文化語(yǔ)境中對(duì)話交流和相互促進(jìn)的可能性。其次是關(guān)于民營(yíng)、私人、民辦、非國(guó)有美術(shù)館等稱(chēng)呼的使用。美術(shù)館的根本屬性是非營(yíng)利性和以公益為目的。長(zhǎng)期以來(lái),非國(guó)有美術(shù)館的稱(chēng)呼有民營(yíng)、私人、民辦等,并未有統(tǒng)一或明確的表述。直至2018年6月1日《上海市美術(shù)館管理辦法(試行)》的發(fā)布,將利用或者主要利用非國(guó)有資產(chǎn)設(shè)立的美術(shù)館界定為非國(guó)有美術(shù)館。這是我國(guó)首個(gè)美術(shù)館領(lǐng)域的省級(jí)政府規(guī)章,其中的表述不僅界定了國(guó)有和非國(guó)有美術(shù)館,解決了稱(chēng)呼混亂的局面。同時(shí),也促進(jìn)了非國(guó)有美術(shù)館的合法化。但是,在非國(guó)有美術(shù)館被明確界定與提出之前,確實(shí)存在著各種稱(chēng)呼或命名,所以在具體表述中,仍保留了當(dāng)時(shí)真實(shí)的稱(chēng)呼。本書(shū)共有六章。第一章美術(shù)館的定義、歷史與理論:回溯與啟示首先梳理了博物館定義的產(chǎn)生、美術(shù)館學(xué)的相關(guān)理論等,這些是本書(shū)研究?jī)?nèi)容的基礎(chǔ),也提供了思考我國(guó)美術(shù)館發(fā)展問(wèn)題的視角。其次,回顧了歐美藝術(shù)博物館的歷史沿革,介紹了一些代表性的藝術(shù)博物館。這些知名博物館奠定了后人對(duì)于博物館的基本認(rèn)知,它們的發(fā)展也在不斷完善現(xiàn)代博物館的屬性與社會(huì)功能,帶給我們重要的啟示。最后,梳理了中國(guó)近現(xiàn)代美術(shù)館的發(fā)展歷史,厘清重要事件。這段歷史成就了我國(guó)美術(shù)館事業(yè)的發(fā)端和雛形,對(duì)它的回顧有助于我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到歷史發(fā)展的縱向維度,進(jìn)而可以追溯許多問(wèn)題的根源。第二章美術(shù)館時(shí)代:從美術(shù)展覽館到公共文化空間聚焦于21世紀(jì)開(kāi)啟的美術(shù)館事業(yè)新階段。我國(guó)美術(shù)館發(fā)展規(guī)模的壯大、社會(huì)職能的完善及管理機(jī)制的成熟,展開(kāi)了一幅全新的美術(shù)館事業(yè)發(fā)展圖景。其中民營(yíng)美術(shù)館的崛起不能忽視,它不僅是美術(shù)館業(yè)態(tài)良性發(fā)展的重要因素,它的發(fā)展困境也值得深入剖析,有助于思考美術(shù)館管理制度的完善。美術(shù)館時(shí)代最突出的特征是美術(shù)館角色的轉(zhuǎn)變,所以專(zhuān)列公共文化空間:美術(shù)館的新身份與新角色一節(jié)進(jìn)行闡釋?zhuān)接憦拿佬g(shù)館展覽館到公共文化空間的時(shí)代背景、角色定位與社會(huì)使命。第三章從收藏到美術(shù)館:歷史、現(xiàn)在與未來(lái)關(guān)注美術(shù)館的收藏問(wèn)題。收藏是美術(shù)館發(fā)展的基石,歐美美術(shù)館都建立在完善成熟的收藏體系之上。我國(guó)美術(shù)館事業(yè)卻在無(wú)藏品的現(xiàn)實(shí)中起步,只能摸著石頭過(guò)河,在經(jīng)歷了藝術(shù)市場(chǎng)的起伏后逐步成長(zhǎng)起來(lái)。文中涉及對(duì)幾家非國(guó)有美術(shù)館收藏的調(diào)查,這有助于了解美術(shù)館收藏現(xiàn)狀,也為第三節(jié)探討美術(shù)館收藏的途徑與制度保障打下基礎(chǔ)。無(wú)疑,正確認(rèn)識(shí)收藏在美術(shù)館事業(yè)發(fā)展中的重要作用,并在借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)結(jié)合我國(guó)現(xiàn)實(shí)討論制度保障是非常有必要的。第四章美術(shù)館公共教育:美育實(shí)踐的跨界融合關(guān)注美術(shù)館的公共教育。先從形式轉(zhuǎn)變?nèi)胧痔剿鞅澈蟮脑颍ㄟ^(guò)具體案例發(fā)現(xiàn)新趨勢(shì),指出形式轉(zhuǎn)變背后是美術(shù)館社會(huì)角色的一種重塑。它不僅體現(xiàn)于以觀眾為中心的發(fā)展理念,也凸顯公共空間發(fā)揮社會(huì)教育優(yōu)勢(shì)的實(shí)踐創(chuàng)新。接著,以文教結(jié)合為切入點(diǎn)剖析這類(lèi)公共教育的實(shí)踐意義。文教結(jié)合的實(shí)施無(wú)疑為美術(shù)館公共教育插上新的翅膀,帶領(lǐng)它更加快速地與教育體系結(jié)合,使兩者在優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的基礎(chǔ)上共同探索社會(huì)美育的邊界及更多可能性。最后,以中華藝術(shù)宮公共教育創(chuàng)新實(shí)踐為個(gè)案,研究它在依托展陳資源實(shí)現(xiàn)教育多元化、營(yíng)建美育空間與突破傳統(tǒng)教育范式上的實(shí)踐成果,并進(jìn)一步探討美育的政治性、方法論和當(dāng)代性等問(wèn)題。第五章美術(shù)館與城市文化:賦權(quán)與價(jià)值將美術(shù)館置于城市文化中,闡釋兩者之間的息息相關(guān)與彼此成就。以中華藝術(shù)宮、上海當(dāng)代藝術(shù)博物館開(kāi)館10周年為時(shí)間節(jié)點(diǎn),揭示美術(shù)館發(fā)展背后的城市文化發(fā)展藍(lán)圖,并展開(kāi)新的想象。美術(shù)館就像是一面鏡子,照射出城市文化的變遷。它不僅是城市的文化地標(biāo)與文化名片,關(guān)系著城市活力與文化復(fù)興,還是城市文化認(rèn)同的黏合劑。毋庸置疑,美術(shù)館為當(dāng)代藝術(shù)的成長(zhǎng)提供了重要土壤和養(yǎng)分,作為當(dāng)代藝術(shù)發(fā)生場(chǎng)的美術(shù)館見(jiàn)證了當(dāng)代藝術(shù)的成長(zhǎng),也成為其重要的推動(dòng)者與支持者。博物館的發(fā)展計(jì)劃同樣也是一種城市文化戰(zhàn)略。以上博樣本作為研究對(duì)象,通過(guò)兩大系列展覽及教育、交流等實(shí)踐觀察,解析上博樣本的價(jià)值所在。一座藝術(shù)博物館的發(fā)展計(jì)劃是全球化視野中的博物館戰(zhàn)略,也是城市文化治理中的博物館敘事。第六章美術(shù)館與藝術(shù)治理:藝術(shù)社區(qū)參與式實(shí)踐以藝術(shù)社區(qū)為研究對(duì)象,在社區(qū)博物館的理論溯源與實(shí)踐調(diào)研的基礎(chǔ)上,通過(guò)美術(shù)館介入社區(qū)建設(shè)的實(shí)踐案例,探析美術(shù)館可持續(xù)發(fā)展的新動(dòng)力。其中探討了幾個(gè)問(wèn)題,一是在公共文化服務(wù)體系建設(shè)中的文化服務(wù)重心趨向社區(qū),賦予了美術(shù)館新使命;二是非國(guó)有美術(shù)館社區(qū)化傾向的新現(xiàn)象,可視為解決同質(zhì)化問(wèn)題的一種路徑,也拉近了藝術(shù)與生活的距離;三是理論與實(shí)踐的長(zhǎng)期割裂阻礙了對(duì)創(chuàng)新價(jià)值的正確認(rèn)知,一些新名詞的使用混亂等情況也不利于跨領(lǐng)域的深入對(duì)話。藝術(shù)社區(qū)實(shí)踐在城市更新背景下展現(xiàn)出一種新的文化力量,它不僅帶動(dòng)了以美術(shù)館為代表的文化機(jī)構(gòu)參與社區(qū)建設(shè)的自覺(jué)性與主動(dòng)性,也為城市治理現(xiàn)代化提供新方法和新想象。全書(shū)從歷史與理論、時(shí)代背景、收藏、公共教育、城市文化和社區(qū)治理這六個(gè)方面談美術(shù)館的問(wèn)題,當(dāng)然這并不全面。美術(shù)館是城市現(xiàn)代化發(fā)展中的一個(gè)重要研究對(duì)象,它身上展現(xiàn)的各種現(xiàn)象反映出城市發(fā)展中的諸多問(wèn)題,可以用藝術(shù)學(xué)、社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)、博物館學(xué)、公共管理學(xué)等理論視角進(jìn)行討論、闡述與研究。本書(shū)從博物館學(xué)視角觀察與探討美術(shù)館發(fā)展中的問(wèn)題,既不能囊括無(wú)遺,又無(wú)法統(tǒng)攬全局,只是記述我對(duì)美術(shù)館行業(yè)多年的觀察及相關(guān)問(wèn)題的思考。
郭奕華,上海藝術(shù)研究中心研究部副主任,助理研究員。從事美術(shù)研究,近年來(lái)聚焦于博物館、美術(shù)館事業(yè)發(fā)展。曾主持文化部文化藝術(shù)研究項(xiàng)目《民營(yíng)美術(shù)館在公共文化服務(wù)體系中的功能研究》,主持多項(xiàng)上海市文旅局課題。曾參與編寫(xiě)《大辭海美術(shù)卷》。多篇文章被收錄于《上海藝術(shù)發(fā)展報(bào)告》和《上海文化發(fā)展系列藍(lán)皮書(shū)》。在《上海藝術(shù)評(píng)論》《藝術(shù)工作》《江蘇美術(shù)》《人文天下》等刊物上發(fā)表文章十余篇。
目錄
導(dǎo)言/ 1第一章 美術(shù)館的定義、歷史與理論:回溯與啟示一、核心問(wèn)題與基本理論/ 6二、歐美藝術(shù)博物館的發(fā)展啟示/ 21三、中國(guó)近現(xiàn)代美術(shù)館發(fā)展之路/ 41第二章 美術(shù)館時(shí)代:從美術(shù)展覽館到公共文化空間一、步入美術(shù)館時(shí)代/ 58二、非國(guó)有美術(shù)館的崛起/ 69三、公共文化空間:美術(shù)館的新身份與新角色/ 90第三章 從收藏到美術(shù)館:歷史、現(xiàn)在與未來(lái)一、美術(shù)館收藏的歷史/ 113二、我國(guó)美術(shù)館的收藏現(xiàn)狀/ 116三、美術(shù)館收藏的途徑與保障/ 135第四章 美術(shù)館公共教育:美育實(shí)踐的跨界融合一、公共教育形式的轉(zhuǎn)變/ 140二、文教結(jié)合:美術(shù)館公共教育的一種策略與實(shí)踐./ 149三、個(gè)案研究:中華藝術(shù)宮的公共教育創(chuàng)新實(shí)踐./ 160第五章 美術(shù)館與城市文化:賦權(quán)與價(jià)值一、美術(shù)館與一座城市中華藝術(shù)宮、上海當(dāng)代藝術(shù)博物館開(kāi)館十年記/ 175二、作為當(dāng)代藝術(shù)發(fā)生場(chǎng)的美術(shù)館/ 188三、個(gè)案研究:大博物館計(jì)劃下的上博樣本研究/ 205第六章 美術(shù)館與藝術(shù)治理:藝術(shù)社區(qū)參與式實(shí)踐一、社區(qū)博物館的理論溯源與實(shí)踐模式/ 225二、美術(shù)館藝術(shù)社區(qū)實(shí)踐與問(wèn)題探析/ 235三、從社區(qū)藝術(shù)到社區(qū)治理:博物館參與社區(qū)建設(shè)的實(shí)踐轉(zhuǎn)向./ 253余論 公共空間中的美術(shù)館上海市美術(shù)館事業(yè)發(fā)展回望/ 262
參考書(shū)目/ 285后記/ 289