本書是作為普通高中新課程新教材實施國家級示范校的為上海市同濟(jì)大學(xué)第一附屬中學(xué)的實踐探索成果之一，體現(xiàn)了學(xué)校育人為本、全面賦能的數(shù)字化建設(shè)目標(biāo)。學(xué)校探索將數(shù)字化技術(shù)全方位應(yīng)用于教育教學(xué)各環(huán)節(jié)、各場景中，賦能教學(xué)方式的創(chuàng)新，助力師生高質(zhì)量發(fā)展，打造了數(shù)字化技術(shù)賦能下的教育教學(xué)生態(tài)變革圖景。本書的讀者對象為普通高中各學(xué)科教師和教學(xué)研究者、教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的研究者和實踐者。本書可為各位讀者思考和探索教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的方向與路徑提供實踐案例。