(本書是國家社會科學基金教育學一般課題研究成果)鄉(xiāng)村教師是鄉(xiāng)村教育的主體力量，加強鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)是深化鄉(xiāng)村教育改革、提升鄉(xiāng)村教育質(zhì)量的重要保障。本書主要討論了鄉(xiāng)村教師的培養(yǎng)、補充、管理以及待遇等內(nèi)容，總結(jié)了鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)的基本經(jīng)驗。圍繞鄉(xiāng)村教師下得去、留得住、教得好這一關(guān)鍵問題，本書提出，應進一步提高政策精細化程度，堅持鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)目標的動態(tài)性，堅持鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)內(nèi)容的開放性，充分激發(fā)各地鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)的內(nèi)生動力 。