許?，學(xué)前教育學(xué)博士，擁有教育學(xué)與心理學(xué)雙重專業(yè)背景，以及0?3歲親子指導(dǎo)與3?6歲學(xué)前教育的多年實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，主要研究方向?yàn)閷W(xué)前兒童社會性發(fā)展與教育�，F(xiàn)任上海市虹口區(qū)教育學(xué)院學(xué)前教研室主任、學(xué)前教研員；上海師范大學(xué)早期兒童發(fā)展研究中心(ECRC)研究員。多年來專注于構(gòu)建“兒童、教師、家長”三位一體的學(xué)前教育生態(tài)支持系統(tǒng)，主持的課題《幼兒社會-情緒教育的理論與實(shí)踐研究》獲上海市教學(xué)成果獎(jiǎng)，編寫了《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》《嬰幼兒家庭教育指導(dǎo)》《家庭與社區(qū)教育》等多部教材和專著，多次受邀參加上海市科學(xué)育兒指導(dǎo)公益活動，為早期兒童發(fā)展、親子教育等提供科學(xué)指導(dǎo)，積極踐行社會服務(wù)能力與專業(yè)影響力，獲“虹口青年英才”稱號。