高中語文新課標中，對思辨性寫作越來越重視，要求高中學生能夠學會多角度思考問題，進行理性表達。根據(jù)這一學習要求，本書試圖從議論的角度，啟發(fā)學生從生活情境入手，提升自身的原理性認識。同時，結合具體事例，進行思維路徑的指引，讓學生學會運用邏輯思維看待問題、分析問題、闡述問題。并且書中還遴選了一批有代表性的作文題進行解析，附上相關的優(yōu)秀范文及精當點評，力求給教師和學生在寫作上以指導，在實踐上有所幫助，做到在寫作教學中明確寫作方向、認清寫作規(guī)律，掌握寫作方法，做到扎實訓練和穩(wěn)步提高。本書適合高中生學習、練習寫作所用