本書是一位基礎教育管理者的實踐記錄與工作思考。
作者深耕中學思政教育40年,擔任過學校黨總支書記和校長,管理過多所學校,積累了豐富的經(jīng)驗。在書中,作者圍繞學校發(fā)展 黨建引領培師育德 情高志遠思政教育 璀璨綻放四史教育 融合課堂家校共育 思想領先學生發(fā)展 優(yōu)質(zhì)成長6個主題,從16個方面深入回顧并系統(tǒng)總結(jié)了學校思政教育和黨建工作中的諸多教學案例,為提升學校辦學質(zhì)量、促進師生共同成長提供了有益的思路和方法。
陳依群,華東政法大學附屬中學黨總支書記,上海市特級校長。深耕中學思政教育40年,先后在上海市第三女子中學、開元學校、省吾中學、建青實驗學校、華東政法大學附屬中學工作。在擔任學校黨總支書記近15年、校長7年期間,堅持以高質(zhì)量黨建引領學校高水平發(fā)展,探索導、嚴、實、活工作法,推進黨建與學校發(fā)展深度融合。
作者在思政教育崗位上,勤于思考、勇于實踐、善于總結(jié),近兩年有10篇關(guān)于黨建、德育、教育管理的論文發(fā)表于《現(xiàn)代教學》《上海教育》《思想理論教育》等,5個黨建課題獲上海市普教系統(tǒng)黨建研究會課題優(yōu)秀成果一、二等獎。案例踐行全過程人民民主 弘揚社會主義核心價值觀《一封全國人大法工委的感謝信》入選上海市教衛(wèi)工作黨委系統(tǒng)社會主義核心價值觀建設典型案例。
榮獲全國青少年普法教育優(yōu)秀輔導員、上海市教育系統(tǒng)法治宣傳突出貢獻獎、上海市優(yōu)秀園丁等。任職的學校多次獲得全國特色學校、上海市文明校園、上海市家庭教育工作示范校、上海市依法治校示范校等榮譽。華東政法大學附屬中學入選上海中小學校黨組織攀登計劃、上海中小學校黨建工作示范學校培育創(chuàng)建單位、首批上海市中小學校黨組織書記工作室。
序 言
第一篇 學校發(fā)展 黨建引領
第一章 依法治校
踐行教育家思想 辦人民滿意教育
明德尚法 立德樹人
三全機制落實落地 學校面貌日新月異
活力課堂讓黨員教師青春絢爛綻放
現(xiàn)代學校依法治校的高中實踐
做新時期中學優(yōu)秀的黨組織書記
第二章 攀登計劃
聯(lián)在一起 心在一起
黨建攀登:三年行動計劃
高質(zhì)量黨建引領特色高中優(yōu)質(zhì)教育高質(zhì)量發(fā)展
第三章 黨團建設
確立遠大志向 立志報效祖國
中小銜接顯特色 大小領巾共成長
創(chuàng)建省吾之光校史陳列室
讓學生喜歡我們的課堂
有教育理想 有教育智慧
肩扛責任站在教育第一線
校歌揚起希望之光
收獲滿滿的校慶活動
圣約翰大學李蕊珍與省吾中學
呂型偉先生心系省吾發(fā)展
教育的大智慧
璀璨的教育夢想
夏送清涼中的文化接力傳承
第二篇 培師育德 情高志遠
第四章 定制循規(guī)
三全機制助力師德教育創(chuàng)新
建規(guī)立制護佑師德師風
第五章 師德師風
做受學生歡迎的好老師
師德馨香溢滿校園
師德建設中彰顯黨組織的組織力
立德樹人 培育時代新人
弘揚師德 培育校園文化
第六章 雙培機制
黨旗在課堂里飄揚
攜手共建 攀登新高峰
雙培養(yǎng)機制為學校培育高質(zhì)量人才
第三篇 思政教育 璀璨綻放
第七章 研究探索
在引領思政課建設中彰顯黨組織的領導力
思政課回應的是培養(yǎng)人的根本問題
思政教育為學生心靈播下真善美的種子
做好學生成長的導師
第八章 協(xié)同一體
協(xié)同共建守護學生健康成長
構(gòu)建華政系大中小思政一體化主題教育共同體
第九章 社會課堂
思政課研修新路徑
行走的法治課堂
第四篇 四史教育 融合課堂
第十章 融入課堂
黨徽的光芒閃耀教室
頭雁垂范共成長
第十一章 黨員黨課
四史黨課強師能 培根鑄魂育新人
第五篇 家校共育 思想領先
第十二章 研究實踐
基于校本的家校共育實踐
家庭教育工作示范校的創(chuàng)建
第十三章 全員導師
鼓勵讓孩子充滿自信
一項有意義的調(diào)研
我也是一名導師
第六篇 學生發(fā)展 優(yōu)質(zhì)成長
第十四章 整合資源
喚起學生對藝術(shù)的領悟與追求
搭建科技創(chuàng)新教育之橋
鮮活的全過程人民民主校園故事
第十五章 社會實踐
黨組織引領學校法治教育創(chuàng)新
榮耀的學生校史講解員
第十六章 成長足跡
垃圾分類新時尚
多樣化舞臺助力學生快樂成長
小主人任主角
后 記