《數(shù)字化教學(xué)資源設(shè)計(jì)與制作》前言
隨著人工智能、大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)的快速發(fā)展與應(yīng)用，教育領(lǐng)域正經(jīng)歷著前所未有的變革，數(shù)字化轉(zhuǎn)型已成為全球教育發(fā)展的核心趨勢。傳統(tǒng)的教學(xué)模式逐漸顯露出其局限性，無法滿足現(xiàn)代社會對教育高質(zhì)量、個(gè)性化和終身學(xué)習(xí)的需求。因此，教育系統(tǒng)迫切需要進(jìn)行深度改革，以適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代的新挑戰(zhàn)，推動教育向更高效、更包容的方向發(fā)展。在這一背景下，教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型不僅僅是技術(shù)的應(yīng)用，更是對教育理念、教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)乃至整個(gè)教育生態(tài)系統(tǒng)的全面升級。它要求我們重新審視教育的每一個(gè)要素教師、學(xué)生、教材、教學(xué)資源等。其中，數(shù)字化教學(xué)資源的建設(shè)與優(yōu)化，成了這一轉(zhuǎn)型過程中的重要影響因素。
高質(zhì)量的數(shù)字化教學(xué)資源能夠通過豐富多樣的學(xué)習(xí)材料，激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣，支持個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑，促進(jìn)知識的深度理解和應(yīng)用。更重要的是，它們?yōu)榻處熖峁┝藙?chuàng)新教學(xué)策略的工具，能幫助教師更好地評估學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)進(jìn)度，實(shí)現(xiàn)因材施教，從而全面提升教學(xué)效果。然而，數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)仍具有一定難度。一方面，資源開發(fā)的技術(shù)門檻較高，需要跨學(xué)科的專業(yè)知識和技能；另一方面，傳統(tǒng)的教學(xué)材料無法充分調(diào)動學(xué)生的參與度，且難以根據(jù)學(xué)生的個(gè)人進(jìn)度和偏好進(jìn)行調(diào)整，因而會影響學(xué)習(xí)效率。本書旨在深入探討如何基于智能技術(shù)來設(shè)計(jì)與制作數(shù)字化教學(xué)資源，并通過數(shù)字化教學(xué)資源設(shè)計(jì)的理論指導(dǎo)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享，幫助讀者高效制作優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教育資源，促進(jìn)學(xué)習(xí)者平等獲取、有效利用優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源，切實(shí)發(fā)揮數(shù)字化教育資源在教育高質(zhì)量發(fā)展中的作用。
基于作者團(tuán)隊(duì)多年來的教育信息化研究與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合當(dāng)前教育領(lǐng)域?qū)Ω哔|(zhì)量、個(gè)性化、泛在化學(xué)習(xí)資源的迫切需求，本書力求解答如下核心問題：數(shù)字化教學(xué)資源如何在構(gòu)建高效課堂、服務(wù)個(gè)性化學(xué)習(xí)和支持泛在學(xué)習(xí)方面發(fā)揮重要作用？如何設(shè)計(jì)與制作各類數(shù)字化教學(xué)資源，包括文本、圖像、音視頻、課件與微課，以提高教學(xué)互動性和個(gè)性化學(xué)習(xí)體驗(yàn)？如何利用虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(AR)技術(shù)和數(shù)字教材深化教育資源整合，促進(jìn)教育模式的轉(zhuǎn)型升級？
全書共十章，從理論基礎(chǔ)、技術(shù)方法、實(shí)踐運(yùn)用三大部分循序漸進(jìn)地展開對數(shù)字化教學(xué)資源的探索。第一部分（第一章），對數(shù)字化教學(xué)資源的內(nèi)涵與特征、應(yīng)用場景及制作流程進(jìn)行全面深入的剖析，為全書奠定理論基礎(chǔ)。第二部分（第二至八章），詳細(xì)闡述了各類數(shù)字化教學(xué)資源的制作技術(shù)和方法，旨在為讀者提供一套完整且實(shí)用的操作指南。第三部分（第九、十章），則展望了數(shù)字化教學(xué)資源教育技術(shù)的整合與創(chuàng)新應(yīng)用。其主要內(nèi)容如下。
本書第一部分，即第一章，詳述數(shù)字化教學(xué)資源的內(nèi)涵特征、教學(xué)應(yīng)用及其在構(gòu)建高效課堂、服務(wù)個(gè)性化學(xué)習(xí)、支持泛在學(xué)習(xí)等方面的重要性。該部分不僅明確了教學(xué)資源的數(shù)字化價(jià)值，也為后續(xù)各章的實(shí)踐操作提供了理論指導(dǎo)。
本書的第二部分，涵蓋第二章到第八章，構(gòu)成本書的核心內(nèi)容，重點(diǎn)探討了各種數(shù)字化教學(xué)資源的獲取、制作及應(yīng)用技巧。首先，每章分別針對文本、圖像、視頻、音頻、動畫、課件以及微課等資源進(jìn)行了深入解析，不僅闡明了這些資源的定義、類型及其文件格式，還提供了豐富的教學(xué)應(yīng)用實(shí)例，為后面講述資源獲取與制作的各章奠定了理論基礎(chǔ)。其次，書中詳細(xì)描述了多種獲取多媒體資源的方法，包括但不限于從互聯(lián)網(wǎng)下載以及使用特定軟件進(jìn)行截取或錄制�？紤]到教育需求的多樣性，書中也強(qiáng)調(diào)了對資源進(jìn)行編輯與處理的重要性，并提供了詳盡的操作指南。最后，為了幫助讀者更好地掌握制作多媒體資源的技術(shù)，每一章都配以實(shí)際案例分析和實(shí)踐指導(dǎo)，旨在創(chuàng)造一個(gè)生動且多樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)更有效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
本書第三部分，即第九和第十章系統(tǒng)介紹了VR/AR技術(shù)和數(shù)字教材資源的設(shè)計(jì)、獲取與應(yīng)用方法，涵蓋從理論認(rèn)識到實(shí)踐制作的全過程。第九章深入探討了虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)與增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(AR)技術(shù)在教育領(lǐng)域的革新應(yīng)用，不僅闡述了這兩種技術(shù)如何重塑學(xué)習(xí)體驗(yàn)，還通過教學(xué)實(shí)例指導(dǎo)讀者掌握從概念構(gòu)想、內(nèi)容策劃到技術(shù)實(shí)現(xiàn)的全過程，為創(chuàng)建沉浸式學(xué)習(xí)環(huán)境提供了全面支持。第十章則聚焦于數(shù)字教材的設(shè)計(jì)與開發(fā)，主要介紹了數(shù)字教材資源的概念、特征及其在教學(xué)中的應(yīng)用，并詳細(xì)講述了如何獲取和制作數(shù)字教材資源，包括使用特定工具和平臺，以及通過具體案例說明制作流程。本部分通過分析數(shù)字教材的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、交互功能及評估標(biāo)準(zhǔn)，并輔以優(yōu)秀案例剖析，能幫助讀者高效打造符合新時(shí)代學(xué)習(xí)需求的高質(zhì)量教材；并通過介紹多元化數(shù)字教學(xué)資源的設(shè)計(jì)與應(yīng)用，有助于教育工作者提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)，推動教育領(lǐng)域的創(chuàng)新與技術(shù)融合。
本書主要由華中師范大學(xué)吳軍其教授策劃、設(shè)計(jì)和撰寫。此外，團(tuán)隊(duì)成員劉萌，李琴、林麗玲、周卓、王嘉桐、文思嬌、張萌萌以及徐慧也參與了相關(guān)工作。在撰寫過程中，我們廣泛汲取了國內(nèi)外眾多學(xué)者的實(shí)踐操作案例，恕不一一備注。我們在此表示衷心的感謝！盡管我們力求內(nèi)容精確全面，但限于學(xué)識和經(jīng)驗(yàn),書中難免存在疏漏和不足之處,敬請廣大讀者批評指正。
本書特別適合師范生和大、中、小學(xué)教師學(xué)習(xí)使用。
作者
2024年10月
數(shù)字化教學(xué)資源設(shè)計(jì)與制作
第一章 數(shù)字化教學(xué)資源概述.................................................................................................1
1.1 數(shù)字化教學(xué)資源的內(nèi)涵與特征 .................................................................................1
1.2 數(shù)字化教學(xué)資源的應(yīng)用 .............................................................................................4
1.3 數(shù)字化教學(xué)資源的制作 .............................................................................................8
第二章 文本資源設(shè)計(jì)與制作...............................................................................................20
2.1 認(rèn)識文本資源 ...........................................................................................................21
2.2 獲取文本資源 ...........................................................................................................25
2.3 編輯文本資源 ...........................................................................................................37
2.4 制作文本資源 ...........................................................................................................68
第三章 圖像資源設(shè)計(jì)與制作...............................................................................................97
3.1 認(rèn)識圖像資源 ...........................................................................................................98
3.2 獲取圖像資源 .........................................................................................................101
3.3 編輯圖像資源 .........................................................................................................117
3.4 制作圖像資源 .........................................................................................................143
第四章 視頻資源設(shè)計(jì)與制作.............................................................................................156
4.1 認(rèn)識視頻資源 .........................................................................................................157
4.2 獲取視頻資源 .........................................................................................................161
4.3 編輯視頻資源 .........................................................................................................165
4.4 制作《找春天》視頻資源 ...................................................................................190
4.5 制作《被子植物的一生》電子相冊 .....................................................................199
第五章 音頻資源設(shè)計(jì)與制作.............................................................................................205
5.1 認(rèn)識音頻資源 .........................................................................................................206
5.2 獲取音頻資源 .........................................................................................................208
5.3 編輯音頻資源 .........................................................................................................218
5.4 制作音頻資源 .........................................................................................................235
第六章 動畫資源設(shè)計(jì)與制作.............................................................................................246
6.1 認(rèn)識動畫資源 .........................................................................................................246
6.2 獲取動畫資源 .........................................................................................................251
6.3 編輯動畫資源 .........................................................................................................256
6.4 制作動畫資源 .........................................................................................................260
第七章 課件資源設(shè)計(jì)與制作.............................................................................................287
7.1 認(rèn)識課件資源 .........................................................................................................287
7.2 獲取課件資源 .........................................................................................................293
7.3 制作課件資源 .........................................................................................................300
第八章 微課資源設(shè)計(jì)與制作.............................................................................................352
8.1 認(rèn)識微課資源 .........................................................................................................352
8.2 獲取微課資源 .........................................................................................................360
8.3 制作微課資源 .........................................................................................................367
第九章 VR/AR 資源設(shè)計(jì)與制作........................................................................................391
9.1 認(rèn)識 VR/AR 資源 ....................................................................................................391
9.2 獲取 VR/AR 資源 ....................................................................................................397
9.3 應(yīng)用 VR/AR 資源 ....................................................................................................408
9.4 制作《植物細(xì)胞》AR 資源 ....................................................................................411
第十章 數(shù)字教材資源設(shè)計(jì)與制作.....................................................................................421
10.1 認(rèn)識數(shù)字教材資源 ...............................................................................................421
10.2 獲取數(shù)字教材資源 ...............................................................................................429
10.3 應(yīng)用數(shù)字教材資源 ...............................................................................................436
10.4 制作數(shù)字教材資源 ...............................................................................................442
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