本書以教育學、文化學和文學相融合的視角觀察、書寫西藏的教育發(fā)展問題，是對西藏教育問題的另一種表達與闡釋。全書以教育觀察、田野故事、詩歌隨筆、學術論文等形式記錄、描寫、解釋了西藏的教育和文化。全書分為五個部分：走進西藏、藏族的詩性文化、教育的底線守護、教育真味、教育的理性之思。