本書主要以大學生法治思維培育與實踐教學為研究對象，嘗試構建高校法治教育體系。大學生法治教育既是國家普法規(guī)劃的組成部分，也是法治校園建設的關鍵內(nèi)容。法治教育是高等教育的重要組成部分，大學生是法治教育的重要對象。法治素養(yǎng)的提高是大學生法治教育的最終目的，大學生思維培育是社會、高校、家庭、自身綜合作用、協(xié)調(diào)發(fā)展的系統(tǒng)工程。本書以大學生思維培育和實踐教育為主要論述，結合新媒體與網(wǎng)絡實踐，力圖探索當代大學生法治培育新舉措。