竺亞君老師為了研究網(wǎng)癮并根據(jù)多年的教學經(jīng)驗，創(chuàng)作了《借雙翅膀飛上天》一書。本書借鑒了美國哈佛大學的教學理念，并運用心理學對12—18歲青少年成長進行研究�？偨Y(jié)出青少年品格塑造、脫離網(wǎng)絡(luò)游戲、提高學習積極性的方法。分析孩子行為根源、內(nèi)心沖突、矛盾心理。根據(jù)不同孩子的天賦，提出了不同的解決方案和改進方法。竺亞君老師的課程使許多網(wǎng)癮少年回歸課堂，叛逆孩子回到父母身邊，被學校開除的學生重新走進大學，抑郁青年走上創(chuàng)業(yè)的道路，影響并改變了許多家庭。竺亞君老師的課程填補了家庭教育的空白，并帶來了新的理念，給正在困境中的廣大家長帶來了福音。這是本書與其他專業(yè)教科書的重要區(qū)別。