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智慧健康養(yǎng)老管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建研究
作者團(tuán)隊(duì)通過(guò)對(duì)智慧健康養(yǎng)老管理專業(yè)設(shè)置的必要性和可行性分析,制定了智慧健康養(yǎng)老管理專業(yè)職教試行辦法、智慧健康養(yǎng)老管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),依據(jù)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制訂智慧健康養(yǎng)老管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案,形成智慧健康養(yǎng)老管理專業(yè)職教本科層次人才培養(yǎng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),并制訂了核心課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。本書(shū)內(nèi)容分為:智慧健康養(yǎng)老管理專業(yè)設(shè)置的必要性和可行性分析報(bào)告、人才需求分析、舉辦本專業(yè)的基礎(chǔ)與優(yōu)勢(shì)分析、專業(yè)建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)內(nèi)容與實(shí)施舉措、保障機(jī)制、智慧健康養(yǎng)老管理專業(yè)職教本科試行辦法、智慧健康養(yǎng)老管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、課程設(shè)置及學(xué)時(shí)安排、教學(xué)基本條件、質(zhì)量管理等。
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