本書共6章，分別是理論體系、高校協(xié)同創(chuàng)新與人才培養(yǎng)的比較研究、地方高校協(xié)同創(chuàng)新的效應(yīng)分析與機(jī)制改革探索、地方高校協(xié)同創(chuàng)新的路徑分析與思考、地方高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革的問題與出路、地方高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革的實(shí)踐探索，每章對應(yīng)不同的研究重點(diǎn)，具有相對的獨(dú)立性。全書密切結(jié)合地方高校的實(shí)際情況，通過論述協(xié)同創(chuàng)新視角下地方高校管理機(jī)制在不同階段呈現(xiàn)出的變化及特點(diǎn)，具體分析地方高校協(xié)同創(chuàng)新的路徑與應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革；同時，基于沈陽化工大學(xué)應(yīng)用型人才改革經(jīng)驗(yàn)，深入剖析了地方高校協(xié)同創(chuàng)新培養(yǎng)應(yīng)用型人才存在的問題，并據(jù)此提出改善地方高校協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制與人才培養(yǎng)模式的設(shè)計(jì)思路。