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中觀課程視域下的統(tǒng)編小學(xué)語文教材單元語文要素落實(shí)策略
本書內(nèi)容基于濟(jì)南市盛景小學(xué)應(yīng)用中觀課程設(shè)計理念,多年開展的統(tǒng)編小學(xué)語文教材語文要素落實(shí)策略研究成果。全書依據(jù)語文學(xué)科關(guān)鍵能力系統(tǒng)化、序列化的思路,充分闡述把握文章主要內(nèi)容訓(xùn)練體系、復(fù)述故事訓(xùn)練體系、閱讀策略單元訓(xùn)練體系、積累語言訓(xùn)練體系、文體單元訓(xùn)練體系、體會情感訓(xùn)練體系、朗讀訓(xùn)練體系、閱讀方法訓(xùn)練體系、領(lǐng)會表達(dá)訓(xùn)練體系等九大訓(xùn)練體系下的語文要素落實(shí)策略,以及相關(guān)課例教學(xué)設(shè)計和設(shè)計理念。
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