本書共八章，內容包括：日語教學方法創(chuàng)新的背景分析、日語教學中的思維創(chuàng)新、任務驅動型語言教學法、日語教學中的多模態(tài)教學法、日語教學中的翻轉課堂教學法、基于日本文化的日語教學、基于日語語境下的日語教學、日語教學方法創(chuàng)新的發(fā)展趨勢等。