全書分為五章。第一章為課程與課程資源概述；第二章為地方美術(shù)課程資源教學(xué)選擇；第三章為地方美術(shù)課程資源整合與利用；第四章為地方美術(shù)課程資源的發(fā)掘保護(hù)與建設(shè)；第五章為地方美術(shù)課程資源開發(fā)案例分析。全書主要是從總體上立足于課程資源系統(tǒng)，以我國美術(shù)教育中地方美術(shù)課程資源現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，對地方課程資源教育教學(xué)個案進(jìn)行剖析。