家庭、托幼機構(gòu)和社區(qū)是幼兒生活中三個重要的環(huán)境，它們有各自不同的特點，但對于幼兒的學習與成長都具有重要的影響。家園社協(xié)同配合，對幼兒進行共育，才能保證幼兒更為健康的發(fā)展。本教材從三者關(guān)系出發(fā)將內(nèi)容分為六個項目：項目一為家園社合作共育概述，項目二為家庭與托幼機構(gòu)的合作共育，項目三為家庭與社區(qū)的合作共育，項目四為托幼機構(gòu)與社區(qū)的合作共育，項目五為幼兒園與小學的銜接，項目六為社會各界對幼兒的促進與保護。本教材以國內(nèi)外合作共育相關(guān)的理論為基礎(chǔ)，以我國學前兒童保教的政策法規(guī)為主要依據(jù)，參考目前家庭，托幼機構(gòu)及社區(qū)合作共育共育的研究成果，結(jié)合當下家園社合作共育的主要模式、途經(jīng)及相關(guān)案例編寫而成，旨在為學前兒童保教過程中的家園社合作共育提供參考。