本書以提升教師職業(yè)美術(shù)技能為基礎(chǔ)，以促進(jìn)教師美術(shù)核心素養(yǎng)師范教育能力大概念美育能力提升為終極目標(biāo)，根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)、師范生培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和高職學(xué)生學(xué)情、心理、生理等特點(diǎn)，以及其畢業(yè)后的職業(yè)面向范圍和職業(yè)競賽、資格證考取等內(nèi)容對課程進(jìn)行重構(gòu)，既保留了原有素描、色彩靜物、兒童畫和簡筆畫等內(nèi)容，又重構(gòu)了從二維到三維，從單一到綜合，螺旋式上升的線描造型色彩賦能立體思維綜合創(chuàng)想四個學(xué)習(xí)專題，主要介紹了兒童美術(shù)教育發(fā)展概述、兒童美術(shù)教學(xué)原則與方法、兒童美術(shù)基礎(chǔ)技能訓(xùn)練、兒童美術(shù)創(chuàng)作指導(dǎo)、兒童美術(shù)欣賞與批評、兒童美術(shù)教學(xué)活動設(shè)計、兒童美術(shù)教學(xué)評價與反思等內(nèi)容。
黃斌斌，研究生學(xué)歷，現(xiàn)任揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)教師，長期擔(dān)任素描、色彩、攝影、西方美術(shù)史、專業(yè)選項(xiàng)（創(chuàng)作）等課程的教學(xué)任務(wù)，并長期進(jìn)行水彩畫的創(chuàng)作與研究，其水彩作品曾榮獲第六屆廣東水彩粉畫展金獎、 第三屆廣東省高校美術(shù)作品學(xué)院獎雙年展二等獎等。指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作水彩畫獲得第四屆、第八屆、第九屆廣東省大中專學(xué)生書畫藝術(shù)作品大賽二等獎、三等獎。主持或參與市級以上科研項(xiàng)目三項(xiàng)，出版專著和教材四部。林暢，研究生學(xué)歷，現(xiàn)任揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)教師，承擔(dān)美術(shù)、手工等課程的教學(xué)，研究方向?yàn)橹袊媱?chuàng)作。作品曾入選重慶紀(jì)念改革開放40周年向人民匯報等省級展覽，指導(dǎo)學(xué)生獲得市級比賽獎項(xiàng)。許曉虹，研究生學(xué)歷，現(xiàn)任揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院美術(shù)教育專業(yè)教師，承擔(dān)美術(shù)、手工、美育、設(shè)計等課程的教學(xué)任務(wù)，研究方向?yàn)榘娈媱?chuàng)作，長期進(jìn)行版畫創(chuàng)作研究�，F(xiàn)為廣東省美術(shù)家協(xié)會會員、廣東省女畫家協(xié)會會員、揭陽市青年美術(shù)家協(xié)會會員，其作品曾獲第三屆粵港澳大灣區(qū)學(xué)校美術(shù)作品展暨第五屆廣東省高校美術(shù)作品學(xué)院獎雙年展·一等獎、第四屆廣州國際藏書票暨小版畫雙年展優(yōu)秀獎.
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