在以核心素養(yǎng)培育為目標的基礎教育改革興起之一背景下，一線中小學教師在自身崗位上親身經歷、感受著教育的發(fā)展，并通過自身的思考與努力打造符合教育發(fā)展方向的優(yōu)質教學。本書將一線中小學教師們于核心素養(yǎng)培育目標下的基礎教育探索與總結成果匯聚在一起，用大量的研究成果和案例體現出各學科核心素養(yǎng)培育的實現路徑，涵蓋了教學組織呈現、教學內容創(chuàng)新、教學方式優(yōu)化等方面的內容，反映出當今的教育者們的思考，展現了其于教育挑戰(zhàn)中的全新應對方式，為后來者提供了新的學習視角。