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基于核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)教育實踐探索 跨學(xué)科素養(yǎng)融合 培養(yǎng)路徑 在以核心素養(yǎng)培育為目標(biāo)的基礎(chǔ)教育改革興起之一背景下,一線中小學(xué)教師在自身崗位上親身經(jīng)歷、感受著教育的發(fā)展,并通過自身的思考與努力打造符合教育發(fā)展方向的優(yōu)質(zhì)教學(xué)。本書將一線中小學(xué)教師們于核心素養(yǎng)培育目標(biāo)下的基礎(chǔ)教育探索與總結(jié)成果匯聚在一起,用大量的研究成果和案例體現(xiàn)出各學(xué)科核心素養(yǎng)培育的實現(xiàn)路徑,涵蓋了教學(xué)組織呈現(xiàn)、教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新、教學(xué)方式優(yōu)化等方面的內(nèi)容,反映出當(dāng)今的教育者們的思考,展現(xiàn)了其于教育挑戰(zhàn)中的全新應(yīng)對方式,為后來者提供了新的學(xué)習(xí)視角。
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