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融生教育二十年的探索:嶺南中醫(yī)藥文化進(jìn)校園的實(shí)踐

 融生教育二十年的探索:嶺南中醫(yī)藥文化進(jìn)校園的實(shí)踐

定  價(jià):65 元

        

  • 作者:王麗玲
  • 出版時(shí)間:2025/4/1
  • ISBN:9787522925837
  • 出 版 社:中國(guó)紡織出版社
  • 中圖法分類: 
  • 頁(yè)碼:
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:
  • 開(kāi)本:16開(kāi)
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面對(duì)如何讓傳統(tǒng)文化自然沁潤(rùn)學(xué)生生活如何跨越學(xué)科壁壘實(shí)現(xiàn)文化育人等難題,廣州市真光中學(xué)以融生教育為核心理念,探索出一條傳承與創(chuàng)新并行的新路徑!度谏逃甑奶剿鳎簬X南中醫(yī)藥文化進(jìn)校園的實(shí)踐》系統(tǒng)梳理了真光中學(xué)二十年來(lái)將中醫(yī)藥文化融入校園教育的創(chuàng)新歷程:開(kāi)發(fā)真光校園中草藥植物研究等校本課程,讓中醫(yī)藥文化悄然走進(jìn)學(xué)生日常學(xué)習(xí)活動(dòng);開(kāi)啟從單一課程向多學(xué)科融合的探索,將中醫(yī)藥文化融入語(yǔ)文、生物、化學(xué)等學(xué)科的教學(xué)中,構(gòu)建以文化沁潤(rùn)、學(xué)科聯(lián)動(dòng)、體驗(yàn)踐行為核心的育人體系;組織校園藥圃種植中醫(yī)智慧屏體驗(yàn)等實(shí)踐活動(dòng),使文化傳承從認(rèn)知升華為行動(dòng);將中醫(yī)治未病天人合一等哲學(xué)思想融入德育管理,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康習(xí)慣與和諧價(jià)值觀,等等。教育不是簡(jiǎn)單的知識(shí)傳遞,而是生命的相互滋養(yǎng)。書(shū)中揭示,當(dāng)中醫(yī)藥文化成為跨學(xué)科紐帶、生活化場(chǎng)景和創(chuàng)新性課題時(shí),學(xué)生不僅能收獲文化自信,更在做中學(xué)中錘煉科學(xué)思維與社會(huì)責(zé)任感。教育是靜待花開(kāi)的藝術(shù),文化傳承更需代代耕耘。本書(shū)為中小學(xué)教育者提供了一套可復(fù)制的模式,助力傳統(tǒng)文化真正成為學(xué)生核心素養(yǎng)的成長(zhǎng)養(yǎng)分。

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