前言未來企業(yè)和設(shè)計師的核心競爭力是什么？面對工業(yè)4.0的智能信息時代，傳統(tǒng)的知識體系和專業(yè)技能正面臨重構(gòu)和替換。如何構(gòu)建設(shè)計和商業(yè)的底層創(chuàng)新思維模型即找到正確的問題，并正確地解決問題，成為關(guān)鍵。設(shè)計思維源自多領(lǐng)域的創(chuàng)新實踐，其目標是為人們解決科技、產(chǎn)業(yè)、社會、文化等創(chuàng)新發(fā)展過程中遇到的共性問題和挑戰(zhàn)。它不僅是一種思維或工具，更是一整套對待復雜問題的系統(tǒng)解決方案。本書的創(chuàng)新之處1．校企協(xié)同：二心四力創(chuàng)新模型的構(gòu)建與實踐針對如何構(gòu)建當代大學生的底層創(chuàng)新思維這一課題，本書將斯坦福大學的設(shè)計思維五步法進行本土化創(chuàng)新，全力推出二心四力創(chuàng)新模型。該模型是高校教師團隊協(xié)同High 創(chuàng)商業(yè)創(chuàng)新咨詢創(chuàng)始人、《突破創(chuàng)新窘境》作者李欣宇女士，通過300多場設(shè)計思維工作坊實踐，并結(jié)合編者近17年設(shè)計思維與創(chuàng)新教育的教學經(jīng)驗共同打造，以實操案例及工具應用的形式讓創(chuàng)新的表達更輕松，落地執(zhí)行更簡單有效。2．師生共創(chuàng)：原創(chuàng)手繪漫畫及五彩工具卡本書在參考大量設(shè)計思維工具及多年設(shè)計思維工作坊、現(xiàn)場教學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，原創(chuàng)了61幅手繪漫畫，對設(shè)計思維的概念、方法和流程進行了圖文解析，符合當代大學生的審美需求。同時，為了激發(fā)學生的好奇心和探索欲，本書結(jié)合二心四力創(chuàng)新模型，更新迭代并精心繪制了28種工具卡，每類工具卡包含5種不同的顏色供學生選擇，讓學生在輕松愉悅的狀態(tài)下掌握創(chuàng)新思維和方法，并取得有效的創(chuàng)新成果。3．人生設(shè)計：設(shè)計思維助力美好人生如果把你的人生比喻成工業(yè)品或藝術(shù)品，你會選擇哪個？父母給了我們一張門票來到地球，18歲之前父母對我們負責，18歲以后，我們應該為自己負責。如果未來，你想要創(chuàng)造自己的人生，活成自己想象中的樣子：事業(yè)有成、自律勇敢、自信豁達、財富自由。那么，你應該學會設(shè)計自己的人生。畢竟，人生是你的，如果你坐以待斃，很可能會被淹沒在社會的洪流中，迷失方向……本書第十章，編者結(jié)合自身多年的設(shè)計思維與人生設(shè)計的教學經(jīng)驗，首創(chuàng)了美好人生設(shè)計模型，并設(shè)計迭代了9種人生設(shè)計工具卡，通過生動的案例教學手把手教大家如何找到你的人生方向，進而通過人生原型、原型對話、失敗免疫、深度合作等達成你的人生目標。如何使用本書二心四力創(chuàng)新模型看似簡單，實則蘊藏著創(chuàng)新的底層邏輯，需要不斷地實操訓練才能習得。本書以二心四力創(chuàng)新模型作為寫作的主軸，第一章、第二章對設(shè)計思維及二心四力創(chuàng)新模型進行了詳細概述，為后續(xù)學習打下了理論基礎(chǔ)。第三章到第八章以圖文并茂、案例解析的形式對二心四力創(chuàng)新模型的六大階段進行了實操與演練，這包括：好奇心方向探索、同理心用戶共情、敏銳洞察力價值洞察、全局思考力機會辨識、創(chuàng)意創(chuàng)想力創(chuàng)意生發(fā)、敏捷行動力原型測試。第九章是綜合運用部分，以上海欣新嗨創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司李欣宇帶領(lǐng)的High 創(chuàng)團隊完成的兩個創(chuàng)新案例進行綜合實訓。第十章是設(shè)計思維如何助力實現(xiàn)美好的人生設(shè)計，書中以美好人生設(shè)計模型為基本理論框架，以原創(chuàng)漫畫及實際教學案例展示了設(shè)計思維如何在大學生未來職業(yè)發(fā)展及人生規(guī)劃中發(fā)揮重要作用，助力學生找到正確的人生方向，并采用相應的人生設(shè)計工具卡，找到切實可行的實操方法，達成人生目標。本書從設(shè)計思維概念二心四力創(chuàng)新模型實訓美好人生設(shè)計三個方面，循序漸進講解如何摒棄傳統(tǒng)觀念，構(gòu)建自己的底層創(chuàng)新思維模型，進而學會設(shè)計自己的美好人生，使學生擁有銳意進取、自律自信、自強豁達的人生態(tài)度，實現(xiàn)人生蛻變。本書共包含10章，其中第一章由程宏教授撰寫，第二章、第九章由李欣宇創(chuàng)新教練撰寫，第三章～第八章、第十章由孫娜蒙副教授撰寫。本書中的原創(chuàng)手繪漫畫、五彩工具卡分別由上海電子信息職業(yè)技術(shù)學院設(shè)計與藝術(shù)學院2020級數(shù)媒藝術(shù)（一貫）2班的鄒姝毓、陸瑋潔同學繪制完成。本書的編寫得到了上海欣新嗨創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、上海銘木貿(mào)易有限公司、上海寶贊道具設(shè)計制作有限公司、上海本然優(yōu)和藝術(shù)科技有限公司的鼎力支持。書中參考并采用了以上公司的相關(guān)優(yōu)秀案例，為本書專業(yè)性、應用性、前沿性的落地起到了極為重要的作用。本教材的順利出版，要衷心感謝中國電力出版社和上海電子信息職業(yè)技術(shù)學院的大力支持，以及所有參與本書編寫的專家學者和編輯團隊，如鞏小蘇、王金峰、王玉會等的辛勤付出。無論你是在校大學生，還是專業(yè)的創(chuàng)新者或是跨專業(yè)人員，我們都期待你在后續(xù)的工作和學習中能不間斷地使用本書提供的工具，也希望你將其傳授給團隊成員一同嘗試。相信你們可以激發(fā)更多集體智慧的火花，能夠從容應對面臨的難題和挑戰(zhàn)。相對于信息技術(shù)的快速發(fā)展及行業(yè)變化，本書難免有不足之處，懇請各位讀者批評指正，激勵我們不斷進步。孫娜蒙2025年2月