著名幼兒教育家瑪利婭·蒙臺(tái)梭利認(rèn)為06歲的孩子正處于感官的敏感期。他們的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)等都是非常敏銳的。在孩子未來(lái)成長(zhǎng)的過(guò)程中，任何學(xué)習(xí)都必須通過(guò)感官來(lái)進(jìn)行，如果在孩子的敏感期內(nèi)施以感官教育，能夠幫助孩子把潛能充分發(fā)揮，奠定以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
本套書(shū)主要針對(duì)該時(shí)期的幼童而創(chuàng)作，。全套書(shū)通過(guò)三角形、圓形、四邊形、蔬菜、車、動(dòng)物、水果這些日常生活中常見(jiàn)的事物、激發(fā)孩子的視覺(jué)，讓孩子感受數(shù)量，啟蒙孩子的認(rèn)知能力。并通過(guò)豐富的色彩，可愛(ài)的小動(dòng)物形象，激發(fā)了孩子的閱讀興趣，便于小朋友快速吸收新知識(shí)。
1、針對(duì)0~3歲孩子敏感期的訓(xùn)練繪本
激發(fā)創(chuàng)造力和想象力：書(shū)中各種圖形的變化，組合和想象，能啟發(fā)孩子大膽創(chuàng)造和想象不同的事物。
培養(yǎng)觀察和分析能力：引導(dǎo)孩子觀察不同的形狀可以構(gòu)成哪種不同的物體，并通過(guò)觀察理解什么是高和矮，長(zhǎng)和短，多個(gè)和一個(gè)等數(shù)學(xué)概念。
2、可以反復(fù)閱讀的兒童繪本
重復(fù)是兒童閱讀的一個(gè)必然過(guò)程，在打開(kāi)書(shū)的一瞬間，充滿驚喜的閱讀感覺(jué)會(huì)讓孩子不斷地進(jìn)行重復(fù)閱讀。隨著閱讀次數(shù)的疊加，孩子也將從一開(kāi)始的顏色，圖形帶來(lái)的視覺(jué)沖擊，轉(zhuǎn)而進(jìn)入更深層的觀察與思考：
3、重復(fù)式的語(yǔ)言和畫(huà)面，鞏固認(rèn)知
在該套繪本中，通過(guò)語(yǔ)言的并列式復(fù)述，讓孩子們的認(rèn)知不斷加深并鞏固。如《好多好多車》一書(shū)中以反復(fù)表達(dá)的結(jié)構(gòu)，抓取書(shū)中車輛的特點(diǎn)：短短的車，長(zhǎng)長(zhǎng)的車。白色的車，黑色的車。這樣并列反復(fù)的形式，讓孩子感到充滿趣味性，并在模仿書(shū)中句式的過(guò)程中加深認(rèn)知。
4、選擇日常生活中常見(jiàn)的形狀和事物
全套書(shū)通過(guò)三角形、圓形、四邊形、蔬菜、車、動(dòng)物、水果這些日常生活中常見(jiàn)的事物、激發(fā)孩子的視覺(jué)，讓孩子感受數(shù)量，啟蒙孩子的認(rèn)知能力。
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