如果您是一位致力于提升學(xué)生國際視野和跨文化交際能力的英語教師，那么《中國課堂上的全球勝任力教育》將是您的不二之選。本書由研究全球勝任力教育的美國知名學(xué)者編著，并由中國相關(guān)領(lǐng)域的專家撰寫中文導(dǎo)讀，充分融合了國際視野和本土實(shí)踐，為中國英語教師提供了開展全球勝任力教育的理論指導(dǎo)和實(shí)踐方法。
全書分為五章，內(nèi)容系統(tǒng)全面，既有理論深度，又具實(shí)踐操作性。本書開篇介紹了全球勝任力的時(shí)代背景和重要意義，并提出在中國開展全球勝任力教育的構(gòu)想；接著從全球思維模式的應(yīng)用、全球勝任力教學(xué)框架的構(gòu)建、全球勝任力培養(yǎng)環(huán)境的營造以及教師全球勝任力教學(xué)能力培訓(xùn)四個(gè)方面，為在中國課堂上開展勝任力教學(xué)提供了明確的實(shí)踐方案。
《中國課堂上的全球勝任力教育》是一部融理論與實(shí)踐為一體的專業(yè)著作，內(nèi)容深入淺出，操作性強(qiáng)。作為外語教師開展全球勝任力教學(xué)的重要參考書，它值得您細(xì)細(xì)研讀，并在教學(xué)實(shí)踐中靈活運(yùn)用。