《新一代大學(xué)日語預(yù)備冊(cè)同步練習(xí)冊(cè)》為《新一代大學(xué)日語預(yù)備冊(cè)》的配套練習(xí)冊(cè)，依據(jù)《大學(xué)日語教學(xué)指南（2021版）》《大學(xué)日語課程教學(xué)要求》《大學(xué)日語四、六級(jí)考試大綱（2011年版）》編寫而成。由于大學(xué)日語課時(shí)有限，為了幫助學(xué)習(xí)者夯實(shí)語言基礎(chǔ)、增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識(shí)，《新一代大學(xué)日語預(yù)備冊(cè)》編寫團(tuán)隊(duì)結(jié)合主教材學(xué)習(xí)內(nèi)容編寫了本練習(xí)冊(cè)�！缎乱淮�大學(xué)日語預(yù)備冊(cè)同步練習(xí)冊(cè)》包含12課單課練習(xí)和4個(gè)單元測(cè)試。單課練習(xí)由「語彙練習(xí)」「文法練習(xí)」「翻訳練習(xí)」組成，「テスト」參照大學(xué)日語四級(jí)考試的題型，由「聴解セクション」「文字と語彙セクション」「文法セクション」「読解セクション」「記述問題セクション」五大模塊組成。單元測(cè)驗(yàn)的題型對(duì)接大學(xué)日語四、六級(jí)考試。

《新一代大學(xué)日語預(yù)備冊(cè)同步練習(xí)冊(cè)》：夯實(shí)基礎(chǔ)，鞏固提高。本書特點(diǎn)如下：
1.12課單課練習(xí) 4套單元測(cè)試，隨學(xué)隨練。
2.習(xí)題豐富，樣式多樣，包括詞匯、語法、翻譯。
3.單元測(cè)試的對(duì)接大學(xué)日語四、六級(jí)考試。包含聽力、詞匯、語法、閱讀、造句五大模塊。

本書為《新一代大學(xué)日語預(yù)備冊(cè)》的配套練習(xí)冊(cè)，依據(jù)《大學(xué)日語教學(xué)指南（2021版）》《大學(xué)日語課程教學(xué)要求》《大學(xué)日語四、六級(jí)考試大綱（2011年版）》編寫而成。由于大學(xué)日語課時(shí)有限，為了幫助學(xué)習(xí)者夯實(shí)語言基礎(chǔ)、增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)意識(shí)，《新一代大學(xué)日語預(yù)備冊(cè)》編寫團(tuán)隊(duì)結(jié)合主教材學(xué)習(xí)內(nèi)容編寫了本練習(xí)冊(cè)。
《新一代大學(xué)日語預(yù)備冊(cè)同步練習(xí)冊(cè)》包含12課單課練習(xí)和4個(gè)單元測(cè)試。單課練習(xí)由「語彙練習(xí)」「文法練習(xí)」「翻訳練習(xí)」組成，「テスト」參照大學(xué)日語四級(jí)考試的題型，由「聴解セクション」「文字と語彙セクション」「文法セクション」「読解セクション」「記述問題セクション」五大模塊組成。
本練習(xí)冊(cè)的編寫特點(diǎn)：
1．遵循學(xué)習(xí)規(guī)律，題型設(shè)計(jì)由易到難，循序漸進(jìn)，難度逐步提升。
2．注重基礎(chǔ)知識(shí)的強(qiáng)化訓(xùn)練，詞匯練習(xí)和語法練習(xí)的題型豐富，可幫助學(xué)習(xí)者全面復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。
3．注重語言知識(shí)的綜合訓(xùn)練，通過聽力、閱讀、翻譯等題型，鍛煉學(xué)習(xí)者的語言綜合運(yùn)用能力。
4．注重與教材內(nèi)容相結(jié)合，部分練習(xí)題內(nèi)容與教材內(nèi)容密切相關(guān)，有利于學(xué)習(xí)者梳理和反思所學(xué)知識(shí)。
為了更好地發(fā)揮本練習(xí)冊(cè)的作用，我們?cè)诰帉戇^程中進(jìn)行了反復(fù)推敲、多次修改，但由于水平有限，不足之處在所難免，希望諸位同仁和學(xué)習(xí)者批評(píng)指正。

《新一代大學(xué)日語》編寫組

楊峻，女，北京語言大學(xué)教授，應(yīng)用語言學(xué)博士，博士生導(dǎo)師，外國語言文化學(xué)院副院長。兼任教育 部高等學(xué)校大學(xué)外語教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員，《日語學(xué)習(xí)與研究》編委，中國日語學(xué)習(xí)研究會(huì)常務(wù)理事。研究方向?yàn)槿照Z教育。在核心期刊及海外重要期刊期刊發(fā)表論文20余篇，參與國家級(jí)、省部級(jí)項(xiàng)目4項(xiàng)，主持省部級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng)、司局級(jí)委托項(xiàng)目1項(xiàng)、校(院)級(jí)項(xiàng)目5項(xiàng)。曾獲得北京市第六屆教育科學(xué)研究成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。

目次
第1単元　言語の捉え方
第1課　日本語學(xué)習(xí)の意味.................................1
第2課　中國語と日本語の関係.............................7
第3課　言語と私たちの生活..............................13
テスト1................................................19
第2単元　學(xué)び方の転換
第4課　大學(xué)での學(xué)び方..................................25
第5課　自己評(píng)価と學(xué)び方................................32
第6課　対話による學(xué)び方................................39
テスト2................................................46
第3単元　人間関係
第7課　教師と學(xué)生との関係..............................52
第8課　友人関係........................................58
第9課　親子関係........................................65
テスト3................................................71
第4単元　學(xué)問に向き合う態(tài)度
第10課　個(gè)人の疑問や悩みに応答する學(xué)問.................77
第11課　人類が直面している課題に応答する學(xué)問...........84
第12課　私の生存を支える學(xué)問...........................91
テスト4................................................98