本書精選毛澤東不同時期具有代表性的16篇重要著作,如《中國社會各階級的分析》《實踐論》《新民主主義論》《為人民服務(wù)》《論十大關(guān)系》等,按照時間脈絡(luò)編排,逐篇闡釋,逐層分析。每一講都從歷史背景出發(fā),精準(zhǔn)解析核心觀點,結(jié)合現(xiàn)實問題,闡釋其理論價值與實踐意義。全書既系統(tǒng)準(zhǔn)確,又語言平實,兼具思想深度與現(xiàn)實溫度,既適合作為黨員干部學(xué)習(xí)毛澤東思想的輔助讀物,也有利于普通讀者走近偉人思想,感受理想與信仰的精神力量。
讀者對象:黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,機(jī)關(guān)企事業(yè)單位公務(wù)員,普通大眾
1.重讀毛澤東16部經(jīng)典著作,學(xué)習(xí)毛澤東思想,走進(jìn)偉人的精神世界
本書聚焦毛澤東一生中最具理論深度和實踐指導(dǎo)意義的16部著作,從《中國社會各階級的分析》《實踐論》《矛盾論》《新民主主義論》,到《論十大關(guān)系》《為人民服務(wù)》《愚公移山》等,覆蓋政治、哲學(xué)、軍事、人生、群眾工作、黨的作風(fēng)建設(shè)等領(lǐng)域。每一篇都是毛澤東在思考和解決當(dāng)時中國社會所面臨的重大問題時所撰寫的關(guān)鍵著作,也是理解中國共產(chǎn)黨發(fā)展道路、思想邏輯和理論創(chuàng)新的核心文本。作者通過精心闡釋,力圖幫助讀者構(gòu)建起一個清晰、立體的毛澤東思想體系。無論是初讀者還是有一定基礎(chǔ)的讀者,都適合閱讀。
2.結(jié)合新時代語境,揭示毛澤東經(jīng)典著作在當(dāng)下的啟示價值
本書每一講都采用寫作原因 主要內(nèi)容 當(dāng)代啟示的結(jié)構(gòu),帶領(lǐng)讀者一步步讀懂文本。先講清楚:毛澤東為什么要寫這篇文章?寫在怎樣的歷史時刻?接著深入剖析核心思想,重點講透文中的關(guān)鍵觀點。最后,結(jié)合當(dāng)代社會現(xiàn)實,提煉出對今天我們工作、生活、思考方式的啟發(fā)。比如,在解讀《反對本本主義》時,作者不僅講透沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)的思想精髓,還結(jié)合今天基層調(diào)研、政策制定的現(xiàn)狀,引導(dǎo)讀者反思理論和實踐的關(guān)系。
3.感知毛澤東著作中蘊含的樸素真理,獲得思想啟迪與精神滋養(yǎng)
毛澤東的著作博大精深,誨人無數(shù)。他剖析實際,指明中國的前途和命運。他文筆犀利,一針見血,直指問題根本所在;他的語言通俗易懂,卻充滿智慧,給人啟迪令人深思。閱讀他的著作,感受他的思想,每個人都能從中尋得方向、找到答案,實現(xiàn)人生的價值。
4.以毛澤東的視角看中國,看懂歷史,更了解當(dāng)下
毛澤東的著作,是他一生革命實踐的總結(jié),也是中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民不懈奮斗的真實寫照。這些文字,之所以至今仍值得重讀,是因為它們不僅是思想成果,是歷史的記錄,更是回應(yīng)當(dāng)下之問的智慧之作。本書通過闡釋帶你理解:為什么毛澤東強(qiáng)調(diào)斗爭的藝術(shù)?為什么實事求是在今天仍是最重要的思維方式?透過這些思考,讀者不止是學(xué)到一些理論,更會擁有一種視角在復(fù)雜的世界中保持清醒、在矛盾中找到方向、在困難面前敢于斗爭。這是一種寶貴的思維方式,也是這本書最有價值的部分。
澤東是誰?
您了解毛澤東的思想嗎?
您知道為什么很多人非常推崇毛澤東嗎?
讓我們一起來認(rèn)真閱讀毛澤東的著作。
閱讀毛澤東的著作,感知毛澤東的奮斗人生,堅定自己的理想、信念、信仰
我們都知道,中華民族具有5000多年綿延不絕的文明歷史,在整個世界上絕無僅有,為人類文明進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。但是,近代中國由于封建制度的腐朽沒落,在西方列強(qiáng)堅船利炮轟擊之下,逐步陷入半殖民地半封建社會的黑暗深淵。為了探索救亡圖存的道路,無數(shù)仁人志士拋頭顱灑熱血,挽狂瀾于既倒,扶大廈之將傾,表現(xiàn)出百折不撓的英雄氣概和頑強(qiáng)奮斗的革命精神。毛澤東就是其中最杰出的代表。
毛澤東在青年時代就立下拯救中華民族于危難的遠(yuǎn)大志向。他在長沙求學(xué)時,第一次在湖南圖書館看到世界地圖,就深刻地意識到,世界上這么多人生活在極度的苦難之中,這是制度不好,政治不好。是因為世界上存在著人剝削人、人壓迫人的制度,所以使世界上大多數(shù)的人都陷入痛苦的深潭。這種不合理的現(xiàn)象,是不應(yīng)該永遠(yuǎn)存在的,是應(yīng)該徹底推翻,徹底改造的!從這時候起,我就決心要為全中國痛苦的人、全世界痛苦的人貢獻(xiàn)自己全部的力量。正是這種理想、追求、胸懷和格局,決定著他決不會甘于平凡,一定會努力拼搏,成就人生的偉業(yè)。
1919年7月,他在《〈湘江評論〉創(chuàng)刊宣言》中寫道:時機(jī)到了!世界的大潮卷得更急了!洞庭湖的閘門動了,且開了!浩浩蕩蕩的新思潮業(yè)已奔騰澎湃于湘江兩岸了!順?biāo)纳。逆他的死。他說:世界什么問題最大?吃飯問題最大。什么力量最強(qiáng)?民眾聯(lián)合的力量最強(qiáng)。什么不要怕?天不要怕,鬼不要怕,死人不要怕,官僚不要怕,軍閥不要怕,資本家不要怕。他宣稱:天下者我們的天下。國家者我們的國家。社會者我們的社會。我們不說,誰說?我們不干,誰干?
然而,怎么說?怎么干?如何拼搏?怎樣成就人生偉業(yè)?毛澤東苦苦探索,思想上經(jīng)歷了無我論唯我論無政府主義政治改良主義的急劇變化,最終認(rèn)識到,中國政治界暮氣已深,腐敗已甚,政治改良一途,可謂絕無希望;接受馬克思列寧主義,讓他實現(xiàn)了由唯心論到辯證唯物主義、由民主主義者到共產(chǎn)主義者的轉(zhuǎn)變。
成為馬克思主義者之后,正是憑著一種對理想、信念和信仰的追求,他帶領(lǐng)人民開創(chuàng)了馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程,鍛造了偉大光榮正確的中國共產(chǎn)黨,建立了人民當(dāng)家作主的新中國,創(chuàng)建了先進(jìn)的社會主義制度,締造了戰(zhàn)無不勝的新型人民軍隊,為中華民族、中國人民建立了不可磨滅的歷史功勛,作出了光耀千秋的歷史貢獻(xiàn),譜寫了氣吞山河的壯麗史詩。
鄧小平曾說:如果沒有毛澤東同志的卓越領(lǐng)導(dǎo),中國革命有極大的可能到現(xiàn)在還沒有勝利,那樣,中國各族人民就還處在帝國主義、封建主義、官僚資本主義的反動統(tǒng)治之下,我們黨就還在黑暗中苦斗。習(xí)近平總書記在中共中央舉行的紀(jì)念毛澤東同志誕辰130周年座談會上說,毛澤東同志的一生是為國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福而不懈奮斗的一生。作為一名共產(chǎn)黨員或中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者,我們是否想過,我們堅定的理想、信念、信仰從何而來?我們該怎樣為實現(xiàn)自己的理想、信念、信仰而奮斗?這些都可以從毛澤東的著作中得到答案。
閱讀毛澤東的著作,學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的歷史,提升自己的政治素養(yǎng)
1964年,有人向毛澤東說到讀《毛澤東選集》的事,他回應(yīng)說,《毛選》,什么是我的?這是血的著作!睹x》里的這些東西,是群眾教給我們的,是付出了流血犧牲的代價的。毛澤東用血的著作來形容自己的著作,應(yīng)該說是深刻而形象的。
中國共產(chǎn)黨是在中國人民和中華民族的偉大覺醒中,在馬克思列寧主義同中國工人運動的緊密結(jié)合中誕生的。李大釗說,西方文明不行了,東方文明不行了,要尋找第三種文明,也就是馬克思列寧主義。然而,如何對待來自西方的馬克思列寧主義?年輕的中國共產(chǎn)黨人曾一度簡單套用馬克思列寧主義關(guān)于無產(chǎn)階級革命的一般原理,照搬俄國十月革命城市武裝起義的經(jīng)驗,致使中國革命遭受嚴(yán)重挫折。
從中國革命斗爭所經(jīng)歷的悲痛教訓(xùn)中,毛澤東深刻認(rèn)識到,馬克思列寧主義基本原理必須與中國的特殊國情相結(jié)合,探索解決中國革命問題的新思路、新辦法和新途徑,并在探索的過程中不斷進(jìn)行理論的概括和總結(jié),寫出了一系列光輝的著作:如《中國社會各階級的分析》用馬克思主義階級分析方法,刻畫出中國社會各階級的經(jīng)濟(jì)狀況和政治面貌,科學(xué)解答了誰是我們的敵人?誰是我們的朋友?這個中國革命的首要問題;《反對本本主義》強(qiáng)調(diào)沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán),贏得中國革命斗爭的勝利要靠中國同志了解中國情況;《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》主張要善于研究中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題,為中國革命斗爭的順利開展提供了理論武器;《實踐論》《矛盾論》從哲學(xué)的高度闡述了馬克思主義基本原理同中國革命實踐相結(jié)合的必然性和必要性問題;《論持久戰(zhàn)》系統(tǒng)闡述了軍事辯證法思想,成功預(yù)見了抗日戰(zhàn)爭的發(fā)展進(jìn)程;《中國革命和中國共產(chǎn)黨》分析了抗日戰(zhàn)爭時期中國社會各階級階層的經(jīng)濟(jì)狀況和政治態(tài)度的變化,解決了中國革命的對象、動力、前途、依靠力量和領(lǐng)導(dǎo)者等基本問題;《新民主主義論》提出新民主主義國家的政治綱領(lǐng)、經(jīng)濟(jì)綱領(lǐng)和文化綱領(lǐng),回答了中國向何處去的時代之問和人民之問;《整頓黨的作風(fēng)》提出反對主觀主義以整頓學(xué)風(fēng),反對宗派主義以整頓黨風(fēng),反對黨八股以整頓文風(fēng),強(qiáng)調(diào)精通馬克思主義理論的目的在于解決實際問題;《在延安文藝座談會上的講話》在總結(jié)黨的文藝工作的經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上全面闡述了黨的文藝思想,成為中國共產(chǎn)黨人文藝思想的奠基之作;《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的若干問題》明確提出黨的群眾路線;《為人民服務(wù)》《紀(jì)念白求恩》闡述了中國共產(chǎn)黨人的價值觀、人生觀、生死觀問題,為我們樹立了光輝榜樣;《愚公移山》表明中國共產(chǎn)黨人像挖山不止的愚公,向全黨全軍發(fā)出奪取全國勝利的總動員令。
新中國成立后,毛澤東根據(jù)中國社會主義革命和建設(shè)的實踐情況,又撰寫了大量的著作,最著名的就是《論十大關(guān)系》和《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》,強(qiáng)調(diào)通過調(diào)查研究探索中國社會主義建設(shè)道路,正確處理經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展過程中的各種矛盾,調(diào)動一切積極因素為建設(shè)社會主義事業(yè)服務(wù)。
所以說,閱讀毛澤東的著作,絕不是簡單地閱讀一本著作,簡單地閱讀一個人的著作,而是在讀中華民族血淚史,讀中國人民的解放史,讀中國共產(chǎn)黨的奮斗史,讀中國特色社會主義的探索史,從而能夠以平常心態(tài)應(yīng)對當(dāng)今復(fù)雜的國際國內(nèi)形勢,提高自己的政治站位,提升自己的政治素養(yǎng),既不妄自菲薄,也不妄自尊大,毫不動搖堅持黨和人民在長期實踐探索中開辟出來的正確道路。
阮青,中共中央黨校(國家行政學(xué)院)哲學(xué)教研部馬克思主義哲學(xué)教研室原主任,教授,博士生導(dǎo)師,長期從事馬克思主義經(jīng)典著作、中國特色社會主義理論體系、黨的建設(shè)重大理論問題的教學(xué)與研究工作。作為黨校省部級干部班、中青班、地廳班等各類主體班次主講教員,講授馬克思主義經(jīng)典著作、中國特色社會主義理論、中國共產(chǎn)黨人價值觀等課程。出版30余部圖書作品并產(chǎn)生很大反響;主編教材10余部;先后發(fā)表論文、調(diào)查報告計100余篇,在學(xué)術(shù)界產(chǎn)生重要影響;主持和參與多個國家和省部級科研項目。中組部精品課獲得者,主編的《馬克思主義經(jīng)典著作十八篇精讀》被中組部列為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)教材。
第一講 用馬克思主義階級分析方法解答革命首要問題
《中國社會各階級的分析》 / 001
第二講 沒有調(diào)查,沒有發(fā)言權(quán)
《反對本本主義》 / 021
第三講 要善于研究中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題
《中國革命戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略問題》 / 045
第四講 辯證唯物論的知行統(tǒng)一觀
《實踐論》 / 065
第五講 事物的矛盾法則是自然和社會的根本法則
《矛盾論》 / 089
第六講 系統(tǒng)闡述軍事辯證法思想
《論持久戰(zhàn)》 / 113
第七講 研究和回答中國革命的基本問題
《中國革命和中國共產(chǎn)黨》 / 133
第八講 做一個有益于人民的人
《紀(jì)念白求恩》 / 157
第九講 回答中國向何處去的時代之問、人民之問
《新民主主義論》 / 171
第十講 精通馬克思主義理論的目的在于解決實際問題
《整頓黨的作風(fēng)》 / 195
第十一講 中國共產(chǎn)黨文藝思想的奠基之作
《在延安文藝座談會上的講話》 / 225
第十二講 黨的群眾路線的初步確立
《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方法的若干問題》 / 255
第十三講 闡述黨的宗旨的光輝篇章
《為人民服務(wù)》 / 277
第十四講 奪取全國勝利的精神動員令
《愚公移山》 / 291
第十五講 通過調(diào)查研究探索中國社會主義建設(shè)道路
《論十大關(guān)系》 / 303
第十六講 研究社會主義社會矛盾學(xué)說的里程碑
《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》 / 323
后 記 / 349