《基礎(chǔ)會計》（第三版）在第二版基礎(chǔ)上，對教材內(nèi)容和編排思路進(jìn)行了適當(dāng)調(diào)整和修改。 在教材內(nèi)容設(shè)計方面，按照會計專業(yè)與課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、財政部和有關(guān)立法機(jī)構(gòu)最新頒布實施的會計規(guī)范性文件、法律條例進(jìn)行編寫；立足國情、與我國正在進(jìn)行的社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)相適應(yīng)、同時借鑒同類優(yōu)秀教材長處、關(guān)注國際會計新動向新發(fā)展，體現(xiàn)教材知識體系的科學(xué)性、權(quán)威性與前沿性，為培養(yǎng)高質(zhì)量財會人才提供較為豐富且通用的財會基礎(chǔ)知識。教材內(nèi)容共10章，涵蓋：總論、會計核算基礎(chǔ)、會計要素與會計等式、賬戶與復(fù)式記賬、借貸記賬法在制造業(yè)的運(yùn)用、會計憑證、賬簿、財產(chǎn)清查、財務(wù)報告和賬務(wù)處理程序等。 在教材編排思路方面，注重四新教材應(yīng)具備的價值導(dǎo)向和政治導(dǎo)向。體現(xiàn)在： （1）在教材的每章章首，增設(shè)課程思政目標(biāo)與育人元素，這部分將按照教育B會計專業(yè)教指委頒布的《會計學(xué)類課程思政教學(xué)指南》進(jìn)行闡述； （2）在教材的每章末尾增設(shè)3部分內(nèi)容：課程思政教學(xué)案例財會技能與延伸閱讀。課程思政教學(xué)案例是把來自于現(xiàn)實的經(jīng)濟(jì)活動、通過深度挖掘會計專業(yè)自帶的思政資源、結(jié)合思政理論的最新成果編寫而成，并根據(jù)每章教學(xué)內(nèi)容設(shè)立案例主題與思政意義案例描述、分析與知識點(diǎn)案例討論與思考；財會技能內(nèi)容更為豐富且廣泛：將知行合一理念、專業(yè)教師產(chǎn)學(xué)研用成果、財務(wù)智能化前沿知識與要素、學(xué)科競賽與財務(wù)實訓(xùn)等反哺于教材建設(shè)，是課程資源 內(nèi)容的延伸與交叉；延伸閱讀內(nèi)容兼具研究性、解釋性與探索性，體現(xiàn)四新教材政治性導(dǎo)向要求以及新時代新教改的深刻內(nèi)涵，以推進(jìn)讀者對專業(yè)知識理解、拓展學(xué)生視野為目的。 就出版形式而言，參考《基礎(chǔ)會計》新形態(tài)教材，進(jìn)一步提升教材和在線課程、數(shù)字資源一體化建設(shè)層次與質(zhì)量、優(yōu)化課件、習(xí)題、微課、案例、財會技能演示與行業(yè)新動態(tài)立體化展示水平，擴(kuò)大智慧樹平臺自建的MOOC、資源庫、活動庫和題庫等教學(xué)成果的社會影響力。
王霞，上海財經(jīng)大學(xué)會計學(xué)院副教授、碩士生導(dǎo)師、上海財經(jīng)大學(xué)浙江學(xué)院會計系副主任。主要研究領(lǐng)域為財務(wù)會計、國際會計和資本市場。主要研究成果：先后在《會計研究》、《財經(jīng)研究》、《財務(wù)與會計》和國外會計期刊發(fā)表論文20余篇；出版會計專著3部；會計譯著3本；國家教W上海財經(jīng)大學(xué)十一五、十二五規(guī)劃教材2部任副主編、上海財經(jīng)大學(xué)精品課程1部任副主編；上海財經(jīng)大學(xué)浙江學(xué)院精品課程2部任主編、參編教材5部；完成多項財政部、上海市和浙江省課題。 張倩，中共黨員，畢業(yè)于浙江師范大學(xué)，現(xiàn)為上海財經(jīng)大學(xué)浙江學(xué)院會計系財務(wù)會計教研室專任教師。主要研究方向：公司財務(wù)與公司治理；主要教授《基礎(chǔ)會計》、《中級財務(wù)會計》以及《Financial Management （F9）財務(wù)成本管理》等課程。參與《管理會計》、《高級財務(wù)會計》、《會計信息系統(tǒng)》《財務(wù)報表分析》等精品課程建設(shè)，參與《基礎(chǔ)會計》在線精品課程建設(shè)。曾獲得上海財經(jīng)大學(xué)浙江學(xué)院第五屆青年教師教學(xué)大獎賽三等獎，學(xué)院先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號。
目錄 第一章 總論/1 本章概述·思政目標(biāo)·育人元素/1 第一節(jié) 會計的含義與職能/1 第一節(jié) 會計的產(chǎn)生與發(fā)展/2 第三節(jié) 會計核算的目標(biāo)與對象/4 第四節(jié) 會計核算的方法/7 第五節(jié) 會計職業(yè)與基本會計規(guī)范/9 本章小結(jié)/12 測試題/13 本章課程思政教學(xué)案例·延伸閱讀·財會技能/13 第二章 會計核算的基礎(chǔ)/15 本章概述·思政目標(biāo)·育人元素/15 第一節(jié) 會計核算的基本假設(shè)/15 第二節(jié) 會計基礎(chǔ)/17 第三節(jié) 會計信息質(zhì)量要求/18 第四節(jié) 會計計量屬性/22 本章小結(jié)/23 測試題/23 本章課程思政教學(xué)案例·延伸閱讀·財會技能/24 第三章 會計要素與會計等式/26 本章概述·思政目標(biāo)·育人元素/26 第一節(jié) 會計要素/26 第二節(jié) 會計等式/31 本章小結(jié)/34 測試題/35 本章課程思政教學(xué)案例·延伸閱讀·財會技能/35 第四章 賬戶與復(fù)式記賬/37 本章概述·思政目標(biāo)·育人元素/37 第一節(jié) 會計科目與賬戶的設(shè)置/37 第二節(jié) 復(fù)式記賬法與借貸記賬法/40 第三節(jié) 總分類賬戶與明細(xì)分類賬戶的平行登記/45 本章小結(jié)/48 測試題/49 本章課程思政教學(xué)案例·延伸閱讀·財會技能/49 第五章 借貸記賬法在制造業(yè)的運(yùn)用/51 本章概述·思政目標(biāo)·育人元素/51 第一節(jié) 資金進(jìn)入企業(yè)的核算/51 第二節(jié) 采購過程業(yè)務(wù)的核算/54 第三節(jié) 生產(chǎn)過程業(yè)務(wù)的核算/57 第四節(jié) 銷售過程業(yè)務(wù)的核算/61 第五節(jié) 其他主要經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的核算/63 第六節(jié) 利潤形成和利潤分配的核算/65 第七節(jié) 資金退出企業(yè)的核算/68 第八節(jié) 過賬與試算平衡/69 第九節(jié) 期末賬項調(diào)整/72 本章小結(jié)/74 測試題/74 本章課程思政教學(xué)案例·延伸閱讀·財會技能/75 第六章 會計憑證/77 本章概述·思政目標(biāo)·育人元素/77 第一節(jié) 會計憑證的概念、意義和種類/77 第二節(jié) 原始憑證的填制與審核/78 第三節(jié) 記賬憑證的填制與審核/83 第四節(jié) 會計憑證的傳遞和保管/88 本章小結(jié)/89 測試題/90 本章課程思政教學(xué)案例·延伸閱讀·財會技能/90 第七章 會計賬簿/93 本章概述·思政目標(biāo)·育人元素/93 第一節(jié) 會計賬簿概述/93 第二節(jié) 會計賬簿的使用規(guī)則/97 第三節(jié) 會計賬簿的設(shè)置與登記/99 第四節(jié) 對賬和錯賬的更正方法/101 第五節(jié) 結(jié)賬/103 本章小結(jié)/104 測試題/105 本章課程思政教學(xué)案例·延伸閱讀·財會技能/105 第八章 財產(chǎn)清查/109 本章概述·思政目標(biāo)·育人元素/109 第一節(jié) 財產(chǎn)清查的種類和一般程序/109 第二節(jié) 財產(chǎn)清查的方法/112 第三節(jié) 財產(chǎn)清查結(jié)果的處理/115 本章小結(jié)/118 測試題/118 本章課程思政教學(xué)案例·延伸閱讀·財會技能/119 第九章 財務(wù)會計報告/121 本章概述·思政目標(biāo)·育人元素/121 第一節(jié) 財務(wù)會計報告概述/121 第二節(jié) 利潤表/123 第三節(jié) 資產(chǎn)負(fù)債表/128 第四節(jié) 現(xiàn)金流量表/135 第五節(jié) 所有者權(quán)益變動表/140 本章小結(jié)/142 測試題/142 本章課程思政教學(xué)案例·延伸閱讀·財會技能/143 第十章 賬務(wù)處理程序/145 本章概述·思政目標(biāo)·育人元素/145 第一節(jié) 賬務(wù)處理程序概述/145 第二節(jié) 記賬憑證賬務(wù)處理程序/146 第三節(jié) 科目匯總表賬務(wù)處理程序/160 第四節(jié) 匯總記賬憑證賬務(wù)處理程序/164 本章小結(jié)/166 測試題/167 本章課程思政教學(xué)案例·延伸閱讀·財會技能/167 附錄 《企業(yè)會計準(zhǔn)則基本準(zhǔn)則》(2014)/169 主要參考文獻(xiàn)/173
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