本書深入剖析當前鋼琴教育的多元化趨勢與實踐挑戰(zhàn)，不僅闡述鋼琴演奏教學的核心理念與美育價值，明確培養(yǎng)學生音樂素養(yǎng)與審美能力的目標，還系統(tǒng)探討教學內容的創(chuàng)新、教學方法的多樣化等方面的具體策略與實踐。