本書通過高等學校土木工程及相關(guān)專業(yè)本科生的專業(yè)知識基礎(chǔ)與培養(yǎng)特點，從創(chuàng)新思維、方法與實踐角度對大學生創(chuàng)新教育進行系統(tǒng)、專業(yè)指導。本書共7章，分別為緒論、常見創(chuàng)新思維及實例、常用創(chuàng)新方法及實例、創(chuàng)新程序化方法TRIZ簡述、知識產(chǎn)權(quán)及成果保護、土木類大學生創(chuàng)訓類項目簡介及實施要點、土木類大學生科技類競賽簡介及參賽要點。循序漸進地培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維與方法、提升創(chuàng)新成果保護意識、提高學科競賽成績，每個章節(jié)充分體現(xiàn)土木專業(yè)背景，收集提供了大量土木行業(yè)創(chuàng)新實例和學科競賽實例，專業(yè)性、實踐性特色顯著。本書可為高等學校土木工程及相關(guān)專業(yè)的專業(yè)型創(chuàng)新教育教材，也可作為開展土木工程大學生創(chuàng)新實驗和學科競賽輔導用書。