本教材從紙藝、泥藝、布藝、編織、綜合材料運用、環(huán)境裝飾等8個模塊詳盡地介紹了學前教育及特殊教育中常用的美術(shù)手工技能。結(jié)合學前教育專業(yè)、特殊教育專業(yè)技能型人才的培養(yǎng)要求，借鑒職后教師的實際所需，在編寫中運用理論、實踐、圖例三者相結(jié)合的方式，以兒童美術(shù)教育知識為指導，紙藝、泥藝、布藝、編織等相關(guān)美術(shù)技能為重點，試圖使職前師資具備美術(shù)手工技能的同時具備開發(fā)制作兒童教育玩具，幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力。具備適當?shù)拿佬g(shù)療育課程開發(fā)的理論知識，增加發(fā)散性的美術(shù)教育課程開發(fā)拓展能力，為實施學前教育、特殊教育的素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育奠定堅實的美術(shù)技能基礎(chǔ)，提高其實踐能力。