本書以1993年為時間分界點，一方面對當(dāng)代俄羅斯基礎(chǔ)物理教育改革發(fā)展脈絡(luò)進行梳理；另一方面，對各個時期俄羅斯頒布標(biāo)準(zhǔn)、大綱進行縱向比較分析，同時對改革的教學(xué)實施、教科書編寫及課程評價進行概述，力圖通過總——分的研究形式，勾勒出其改革歷程的整體風(fēng)貌，分析出改革的具體特點，并進一步闡述當(dāng)代俄羅斯基礎(chǔ)物理教育改革的成效。本書共分為七章內(nèi)容，基本上涵蓋了當(dāng)代俄羅斯基礎(chǔ)教育改革的物理課程目標(biāo)、內(nèi)容、實施與評價的演進過程。