本書從導論開始，首先介紹了研究的背景和目的，探討了高職院校德育教學在教育領域中的重要性和所面臨的挑戰(zhàn)，并概述了研究的方法和范圍。隨后，本書深入探討了高職院校德育教育的理論基礎。對德育教育的概念和定義進行闡述，探討了高職院校德育教育的特點和目標，并介紹了當代德育教育的理論和模型，為讀者提供了理論指導。最后，本書關注德育教學的評估與效果。探討了德育教學的專業(yè)發(fā)展與支持，包括德育教師的專業(yè)發(fā)展重要性和需求，以及提供支持和資源的機制和策略。